كيف تلعب الشطرنج؟ كل ما تحتاج معرفته كمبتدئ

هذه المقالة هي الجزء 3 من 10 في سلسلة تعلم كيف تلعب الشطرنج للمبتدئين

أعتقد أن الشطرنج هي أكثر لعبة يمكنك أن تنفق عليها من وقتك الثمين دون أن تشعر بتأنيب الضمير. فمعظمنا يعلم مدى متعة وفائدة الشطرنج، وكيف يمكن أن تنمي قدراتك العقلية، بل والجسدية كما أوضحنا في مقال سابق. فكيف تلعب الشطرنج؟ حسنًا، هذه مهمتنا في هذا المقال. ولا تقلق، فلن تحتاج أن تكون على معرفة مسبقة باللعبة.

نبذة سريعة عن الشطرنج

الشطرنج هي اللعبة الاستراتيجية الأفضل والأشهر على مر التاريخ، ولعبة المفكرين، ولعبة الملوك، والأمراء. سمها كما شئت. لا نعرف متى بدأت اللعبة بالتحديد، ولكن من المرجح أنها ظهرت في أواخر القرن الخامس في الهند. يعود أصل التسمية إلى كلمة “شاطورانجا”، وهو الاسم الذي كان يطلق على الجيش الهندي في ذلك الوقت. كان الشطرنج في البداية يعتمد على الحظ في البداية؛ فكانت رمية النرد هي من تحدد الفائز. أما حاليًا، فجميعنا يعلم مدى الاجتهاد التي يتطلبه الشطرنج لتحترفه.

وصل الشطرنج من الهند إلى بلاد فارس، والتي عندما غزاها العرب، غيروا اسم اللعبة من “الشاطورانجا” إلى الاسم المعروف حاليًا، وهو الشطرنج. في تلك الفترة لعبت أقدم مباراة شطرنج مسجلة في التاريخ بين مؤرخ بغدادي وأحد تلاميذه في القرن العاشر، وفي نفس العام أدخل المسلمون اللعبة على شمال إفريقيا وصقلية إسبانيا، بينما كان السلاف الشرقيون ينشرون ثقافة الشطرنج في روسيا (أقوى دولة في الشطرنج) عن طريق كييف، بالتوازي مع المسلمين. أما عن بعض الدول الأوربية الأخرى مثل إنجلترا وأيسلندا، فتوغل الشطرنج إليهم عن طريق الفايكينج. تلك الأحداث كانت في القرن العاشر تقريبًا.

كان القرنين السادس والسابع عشر بمثابة نقلة نوعية في تاريخ الشطرنج. كيف لا وفيهما أصبحت الملكة -الوزير كما نسميه في بلادنا العربية- أقوى قطعة في اللعبة، وأصبح للجنود القدرة على التقدم لمربعين في بداية الدور بدلًا من مربع واحد، كما خرجت للنور حركة “En passent” الشهيرة والمفضلة عند الكثير من المبتدئين، وأخيرًا وليس آخرًا، تم لأول مرة اختراع قاعدة التبييت. ولا تقلق من المصطلحات، فسنناقش كل تلك الأشياء في الفقرات القادمة. وسنتعلم كيف كيف نبدأ في تعلم الشطرنج كمبتدئين.

كيف تلعب الشطرنج؟

رقعة وقطع الشطرنج

يُلعب الشطرنج على لوحة مربعة 8*8، ومقسمة بشكل بديع إلى 64 مربع، يأخذ كل منهم اسم معين حسب موقعه على الرقعة من الصفوف والأعمدة. أما عن قطع الشطرنج، فنجد أن عددهم 32 قطعة مقسمة على لاعبين؛ 16 بيدق، و4 أحصنة، و4 فيلة، و4 قلاع، ووزيرين، وملكين. كل لاعب يأخذ نصف ذلك العديد، ويصبح مطالبًا باستخدام جيشه المكون من 16 قطعة ليهزم خصمه الذي يمتلك نفس عدد القطع.

في البداية، يستخدم كل لاعبين صفين لينشر عليهما قطعه. فينشر اللاعب الأول والذي يلعب بالقطع البيضاء بيادقه الثمانية على الصف الثاني من ناحيته، وباق القطع على الصف الأول بترتيب ثابت. بحيث يضع القلعة، وبعدها الحصان، ثم الفيل، فالوزير، وأخيرًا الملك (الترتيب من ناحية اليمين). نفس الكلام ينطبق على اللاعب الثاني. وهكذا يصبح شكل الرقعة في البداية.

Chess set at the beginning

البيادق وحركتها

تمثل البيادق روح الشطرنج، والمقياس الأساسي للقطع الأخرى؛ فعندما نريد أن نقيم أو نقارن بين باق القطع وبعضها، فإننا نعطيها قيمًا بناءً على البيادق. الفيل والحصان مثلًا كل منهما يساو ثلاث بيادق، والقلعة تساوي خمسة بيادق، أما عن الملكة فتساوي تسعة بيادق، فهي أقوى قطعة في اللعبة كما ذكرنا. أيضًا يمكن للبيدق أن يترق ويصبح أي قطعة يريد -عدا الملك- إذا وصل إلى أي مربع في الصف الأخير لدى خصمك.

قديمًا، كان البيدق يتحرك مربع واحد إلى الأمام في بداية الدور. ومع حلول القرن السادس وإلى وقتنا الحالي، أصبح للبيدق القدرة على التحرك مربعين إلى الأمام في النقلة الأولى فقط. بعد ذلك لا يتحرك إلا لمربع واحد بالأمام. أما عن القضاء على قطع الخصوم، فالبيدق لديه القدرة على هزيمة قطع الخصم التي تقف على المربعين يمين ويسار المربع الأمامي المباشر له. هناك طريقة أخرى يمكنه أن يأكل بها بيدق خصمك المتعدي، تلك الطريقة تسمى الأكل بالتجاوز أو “En Passant”.

الحصان والفيل وكيف يتحركان

الحصانين والفيلين الذين تمتلكهما يسميان بالقطع الخفيفة أو ال “Minor Pieces”. كل منهما يساو ثلاثة بيادق. قوتهما متقاربة جدًا في الأوضاع العادية. وباختلاف الموقف تختلف القوة؛ فنجد أن الحصان أقوى بكثير من الفيل في الأوضاع المغلقة. ذلك بسبب حركته الخادعة على شكل حرف L والتي تميزه عن بقية القطع ويصعب رصد كل احتمالاتها خاصةً مع ضيق الوقت، ولكن في الأوضاع المفتوحة، يجب أن تحتاط من الفيل. فالفيل في الوضع المفتوح يسيطر على مربعات الوتر التي يقف عليها كاملةً.

القلعة وكيف تتحرك

إذا كان الفيل يتحرك على الوتر الذي يوجد عليه فقط، فإن القلعة تتحرك في خط مستقيم على جميع الصفوف والأعمدة التي تقع حولها، ولكن لا تستطيع أن تتحرك على الوتر. ونظرًا لمرونة حركة القلعة وكثرة مربعاتها عن الفيل، فإن قيمة القلعة تساوي 5 بيادق، والفيل يساوي 3 بيادق.

قوة الوزير وحركته

كما ذكرنا، فإن الوزير أقوى قطعة على الرقعة. فالوزير هو القطعة الوحيدة التي تستطيع أن تتحرك على كل الصفوف والأعمدة والأوتار، أي انه يجمع بين حركة الفيل والقلعة. الحركة الوحيدة التي لا يستطيع القيام بها، هي حركة ال L الخاصة بالحصان فقط. نظرًا لتلك القوة والسيطرة التي يفرضها الوزير على الرقعة، فإنه يُقدر بتسعة بيادق.

ما هو التبييت؟

تعلم كيف تلعب الشطرنج ثم التبييت! فببساطة هي الخطوة التي يجب أن تفعلها بأسرع ما يمكن لتأمن ملكك وتضعه في الزاوية بدلًا من الوسط. حماية الملك هل كل شيء بالتأكيد. هذه هي وظيفتك في المباراة. ويتم التبييت عندما تخرج القطع الخفيفة من بين الملك والقلعة فلا يصبح بينهما أي قطع. هناك نوعين من التبييت، الطويل والقصير. كلاهما موضح في تلك الصورة.

En Passant

خاصية تسمح للبيدق بأكل القطع على المربعين المجاورين للمربع المباشر له. وهي أشهر وأهم حركة يحبها المبتدئون كما ذكرنا. إذا أُتيحت ليهم الفرصة سيفعلونها دون شك، حتى لو ليست في محلها. الحركة تعني “الأكل بالتجاوز” وتتم عندما تضع بيدقًا لك في منطقة الخصم فيرد عليك خصمك بتحريك البيدق إلى الأمام مربعين -في النقلة الأولى- فتقوم بأكله بالتجاوز كما هو موضح.

هذا كل ما تحتاج معرفته لكي تلعب الشطرنج كمبتدأ في البداية.

المصادر:

1- Chess dot com
2- Britannica
3-A History of Chess |BOOK

اليوم العالمي لمناهضة العنف ضد المرأة

اليوم العالمي لمناهضة العنف ضد المرأة

الأيام الدولية هي مناسبات لتثقيف الناس بشأن القضايا المهمة ولمعالجة المشاكل العالمية والاحتفال بالإنجازات الإنسانية وتعزيزها. ويعتبر الخامس والعشرين من نوفمبر هو اليوم العالمي لمناهضة العنف ضد المرأة، حيث يُعدّ العنف ضد المرأة واحداً من أكثر انتهاكات حقوق الإنسان انتشارًا واستمرارًا وتدميرًا في عالمنا اليوم، ولم يزل مجهولًا إلى حد كبير بسبب ما يحيط به من ظواهر الإفلات من العقاب والصمت والوصم بالعار.

بشكل عام، يظهر العنف في أشكال جسدية وجنسية ونفسية تشمل:

  1. عنف العشير: الضرب، الإساءة النفسية، والاغتصاب الزوجي، وقتل النساء.
  2. العنف والمضايقات الجنسية: الاغتصاب، الأفعال الجنسية القسرية، التحرش الجنسي ، التحرش في الشوارع.
  3. المضايقة الإلكترونية.
  4. الاتجار بالبشر (العبودية والاستغلال الجنسي).
  5. تشويه الأعضاء التناسلية للإناث.
  6. زواج القاصرات .

يؤثر العنف ضد المرأة والفتاة بشكل سلبي على صحتهن النفسية والجنسية والإنجابية في جميع مراحل حياتهن.
تبين تقارير تابعة للأمم المتحدة أن واحدة من 3 نساء تعرضت لأحد أنواع العنف. وفي معظم الأحيان يكون المعنف هو الزوج.
نسبة 71 % من جميع ضحايا الاتجار بالبشر في العالم هنّ من النساء والفتيات. و3 من أصل 4 منهن يتعرضن للاستغلال الجنسي.
نسبة 52% فقط من النساء المتزوجات يتخذن بحرية قراراتهن بشأن العلاقات الجنسية واستخدام وسائل منع الحمل والرعاية الصحية.

تطبيع العنف ضد المرأة :

بينما يكون التهديد والشتم وبعض أنواع التحرش نوعاً صريحاً من العنف ضد المرأة، فإن لوسائل التواصل الاجتماعي نوعاً آخر من العنف المبطن لا يقل خطورة. وهو العنف ضد المرأة المغلّف “بالدعابة” والذي تتواطأ بعض النساء به بغير قصد خشية اتهامهن بالحساسية و”المبالغة في رد الفعل”.

دور وسائل التواصل الاجتماعي في تطبيع العنف ضد المرأة :

تنتشر صفحات على مواقع التواصل الاجتماعي هدفها المعلن التسلية، ولكن محتواها يقوم على السخرية من فكرة المرأة القوية المستقلة. والعمل على تصوير النساء بصور تتجلى بالندم وتمني العودة إلى “رفاهية” حياة المرأة التي تعتمد على معيلها، أبا كان أو زوجا أو غيره.
كثيراً ما تصور هذه الصفحات أيضاً الأم العاملة في صورة المرأة العصبية التي لا تكترث لأبنائها قدر اهتمامها بعملها وبنفسها.
لم تقتصر السخرية فقط على المرأة العاملة، بل تعدى الأمر لوصف المرأة بسذاجة العقل وعدم قدرتها على اتخاذ القرارات وربط صفات الضعف والخوف والجبن بها.
والجدير بالذكر أن محتوى هذه الصفحات ليس له علاقة بأي وقائع علمية وإنما هو مجرد تكريس لصورة نمطية عن المرأة التي لا تفكر بعقلها وإنما تتحكم في حياتها ومصيرها “هرمونات” يفرزها جسدها أثناء تغيرات فيزيولوجية أو نفسية.
الخطير في هذا الأمر أن أغلبية لا بأس بها لا ترى فيه ضراراً ولا تصنفه عنفا، وقد يتعرض من يراه كذلك إلى تنمر وعنف.

دور وسائل التواصل الاجتماعي في الدفاع عن النساء :

على الرغم من احتضان وسائل التواصل الاجتماعي لمثل هذه الأفكار إلا أنها تعمل أيضاً لنشر حملات التوعية ضد أشكال العنف الموجة للمرأة، وتضمن وصول هذه الحملات وأنشطتها إلى أكبر عدد ممكن من النساء.
وكما في السنوات السابقة، ستستمر النشاطات والفعاليات المعنية بقضايا العنف ضد المرأة لمدة ستة عشر يومًا وستختتم في 10 كانون الأول/ديسمبر 2020 الذي يزامن حلول اليوم العالمي لحقوق الإنسان.

مصادر:

كيف تبدأ دورتك عبر الإنترنت؟

كيف تبدأ دورتك عبر الإنترنت؟

التعليم الإلكتروني أو التعليم عن بعد هو احد اوجه التعليم الحديث والذي برز بقوة في الفترة الأخيرة بل واصبح ضرورة ملحة.
لكن كثير من التحديات تواجه معلمي التعليم عن بعد، منها توفير وتصميم بيئة محفزة وغير تقليدية لتشجيع التلاميذ على الاستمرار في عملية التعلم عن بعد.

أهم النصائح لبداية دورتك على الإنترنت

1. توفير الاحساس بالانتماء بين الطلاب انفسهم ومع معلمهم.
2. اثبت تواجدك كمعلم، كالترحيب بالطلاب بداية الدورة ومشاركة شعور الحماس معهم. على سبيل المثال:
“مرحبًا بكم في دورتنا! أنا أنظر إلى التدريس … كفرصة لمشاركة حماسي حول هذا الموضوع معكم، سواء كنتم تحضرون هذا الفصل للوفاء بمتطلبات عامة، أو لديكم مصلحة شخصية، أو لأخذ فكرة عن التخصص.”

قم بإضفاء الطابع الشخصي وتقديم بعض المحاور عن نفسك وشجع المتعلمين على فعل الشيء نفسه.

حضور المعلم اثناء الدرس والرد على الاستفسارات في اسرع وقت ممكن وتقديم ملاحظات شخصية حول مهام الدورة التدريبية، وتسهيل المناقشات لتشجيع الطلاب على تكوين معنى جديد، والسعي إلى توضيح الموضوع المطروح أكثر، وإعادة التوجيه عند خروج المناقشة عن المسار الصحيح، و إظهار أنك تقرأ بحماس وتهتم في ما ينشره الطلاب.

ولا تنس أن منشوراتك الأولية في منتدى المناقشة، أو رسائلك الأولى المرسلة إلى الجميع عبر البريد الإلكتروني، أو التحية التي تنشرها على الصفحة الرئيسية للدورة التدريبية الخاصة بك سيكون لها الدور الابرز لتحديد أسلوبك والتوقعات لدورك.

3. تعزيز أنشطة كسر الجمود《Ice Breaking》 لتقديم مقدمات للصف خلال الجزء الأول من الدورة التدريبية عبر الإنترنت، من الأهمية بمكان أن يتعرف أعضاء الفصل على بعضهم البعض ، وأن يتعلموا مشاركة الأشياء من مجتمع الفصل الدراسي عبر الإنترنت.

4. حث المتعلمين على طرح الأسئلة: يجب أن يشعر المتعلمون بالحرية في طرح الأسئلة إما عبر البريد الإلكتروني (مباشرة إلى المعلم كتواصل خاص) أو عن طريق نشر منتدى المناقشة (علنًا).

5. إثارة المناقشات غير المتزامنة: تتيح المناقشة غير المتزامنة وقتًا للتفكير وتشجع على مزيد من التفكير المتأني للإجابات المقدمة.
يمكن للمتعلمين التفكير والتفكير في ردودهم بدلاً من الاضطرار إلى الرد على الفور.

6. انشىء يوميات على الإنترنت: كامتداد لموضوعات الدورة التدريبية الخاصة بك، قد ترغب في إنشاء مدونة خارج النظام الأساسي للدورة التدريبية، حيث سينشر المتعلمون مقالات أو يوميات أو صور أو روابط لمواقع ويب أو مقاطع صوتية أو فيديو، إلخ.

7. قم بدعم المتعلمين الذين يمتلكون اتصال ضعيف بالأنترنت لمتابعة دروسهم عبر الصوت فقط. على الرغم من أنه ليس مثاليًا، إلا أن الطلاب الذين يجدون أنفسهم بدون وصول إلى شبكة wifi مستقرة قد ينتهي بهم الأمر إلى الاتصال عبر الهاتف أو إيقاف تشغيل الفيديو لتقليل استخدام البيانات. لن يرى الطلاب الذين يحضرون الصوت فقط فيديو وجوه الآخرين أو أي مشاركة شاشة تحدث.

نصائح لتجربة تعليمية مفيد

فيما يلي بعض النصائح حول كيف يمكنك دعم جميع الطلاب في الشعور بأنهم جزء من المجتمع والحصول على تجربة تعليمية مفيدة، بغض النظر عن طريقة دخولهم إلى التعليم عبر الإنترنت:
– اجعل الشرائح التعليمية (فيديو) متاحة للطلاب. يمكنك نشر الشرائح على موقع الدورة التدريبية أو إرسالها عبر البريد الإلكتروني. لاحظ أن Zoom chat غير متاح للمشاركين الذين ينضمون عبر الهاتف.
– قم بالإشارة إلى المتحدثين بالاسم حتى يتمكن المستمعون من متابعة مسار المحادثة. “هذه نقطة جيدة، علي، هل لديك شيء تضيفه؟ “
– صف أي عناصر مرئية أو شرائح حتى يفهم المتعلمون الذين يستمعون الجوانب المهمة من الصورة المرئية. “يمكنك أن ترى كيف يتحرك الاتجاه صعودًا من 1998 إلى 2007 ، ثم ينخفض ​​تدريجيًا إلى عام 2017.”

اقرأ أيضًا عن مستقبل التعلم في ظل جائحة الكورونا

المصادر:

كيف ساهمت أزمة كورونا في حرمان ثلث طلاب المدارس من التعليم؟

كيف ساهمت أزمة كورونا في حرمان ثلث طلاب المدارس من التعليم؟

في أوائل عام 2020، أُغلقت المدارس في جميع أنحاء العالم أبوابها أمام الطلاب للمساعدة على احتواء انتشار (COVID-19). فلجأت الكثير من الحكومات واصحاب القرارات التعليمية إلى توجيه المعلمين لاستخدام القنوات الرقمية لنقل المحتوى التعليمي للطلاب ومواصلة عملية التعلم.

لكن الكثير من الأطفال حول العالم لم يأخذ حقه في التعليم وتفاوتت الفرص التعليمية فيما بينهم.

حسب إحصائيات نشرتها اليونسيف أن 91% من البلدان استجابت لسياسة التعليم عن بعد لمواصلة عملية التعليم بعد ان اغلقت المدارس خلال أزمة كورونا، حصلت منها مرحلة التعليم قبل الابتدائي على 60% فقط، 91% للتعليم الإبتدائي، 87% للتعليم الاعدادي، و 86%للتعليم الثانوي.

حسب الدراسة التي استخدمت بيانات من 100 دولة فإن النهج الأكثر شيوعًا في البلدان هو التعليم الرقمي، الذي استخدمته 42% من البلدان للتعليم قبل الابتدائي، و 74% من البلدان للتعليم الابتدائي و 77 % من البلدان للتعليم الثانوي. كما طورت العديد من البلدان مناهج البث (البث التلفزيوني والإذاعي)، خاصة لطلاب المرحلة الابتدائية والإعدادية.

ما هي الوسيلة الأكثر استخدامًا في عملية التعليم عن بعد؟

تقول الاحصائيات ان عملية التعلم عن بعد المعتمدة على التلفزيون وصلت إلى أعلى نسبة من الطلاب (62 في المائة)، والتي تضم ما يقرب من 930 مليون طالب في جميع أنحاء العالم؛ يشير هذا إلى أن التلفزيون يلعب دورًا مهمًا في تقديم التعليم أثناء إغلاق المدارس، على الرغم من حقيقة أن هذه الوسيلة لا توفر طريقة ملائمة لنقل مواد الدورة التدريبية.

على الرغم من ذلك، وحسب الإحصائيات فإن ثلث طلاب المدارس ممن تم اغلاق مدارسهم حرموا من مواصلة تعليمهم. ويرجع ذلك أساسًا إلى نقص سياسات التعلم عن بعد أو نقص المعدات اللازمة للتعلم في المنزل، كوسائل البث الإعلامي أو توفر شبكة الإنترنت أو الوسائل ذات الصلة (أجهزة التلفزيون والراديو وخدمة الإنترنت) في المنزل.

ما هي المناطق الأكثر تضررًا من إغلاق المدارس؟

على الصعيد العالمي، لا يمكن الوصول إلى ما لا يقل عن 31% من الطلاب من المدارس التمهيدية إلى الثانوية بسبب نقص السياسات الداعمة للتعلم الرقمي والبث عن بعد أو نقص الأدوات المنزلية اللازمة لتلقي التعليم الرقمي أو الإذاعي. مع 49% على الأقل، كان لأفريقيا الشرقية والجنوبية أعلى نسبة دنيا من الطلاب الذين لا يمكن الوصول إليهم. يوجد في أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي أقل نسبة من الطلاب الذين لا يمكن الوصول إليهم – 9 في المائة – ولكن مرة أخرى، هذا لا يعني أنه يمكننا أن نستنتج أنه تم الوصول إلى 91 في المائة من الأطفال.

يمثل الطلاب في المناطق الريفية باستمرار الغالبية العظمى من أولئك الذين لا يمكن الوصول إليهم من خلال أي من طرق التعلم عن بعد الثلاثة التي تم تحليلها(الانترنت، التلفاز، المذياع)، بغض النظر عن مستوى التنمية الاقتصادية للبلد. بشكل عام، يعيش ثلاثة من كل أربعة طلاب لا يمكن الوصول إليهم في المناطق الريفية، ولكن النسبة المئوية أعلى في البلدان منخفضة الدخل.

اقرأ أيضًا، أثر كورونا على الاقتصاد العالمي

المصدر:

unicef

ما هو اختبار SAT الامريكي؟ وما أهم النصائح للاستعداد له

ما هو اختبار السات SAT؟

هو اختصار Scholastic Assessment Test وهو اختبار للقبول الجامعي معترف به عالميًا ويتيح لخريجي الثانوية العامة إطلاع الكليات على معرفتهم الجيدة وقدرتهم على تطبيق المعرفة في المجالات الرئيسية( القراءة والكتابة والرياضيات، قسم كتابة المقالات اختياري لكنه مطلوب لدى بعض المؤسسات) واستعدادهم بالالتحاق بالجامعات الأمريكية بشكل أساسي أو بعض الجامعات والمؤسسات الأكاديمية الأخرى في كندا وأستراليا والمملكة المتحدة والهند، وتزويد الكليات بنقطة بيانات مشتركة يمكن استخدامها لمقارنة جميع المتقدمين. سيراجع مسؤولو القبول بالكلية نتائج الاختبارات المعيارية جنبًا إلى جنب مع المعدل التراكمي لمدرستك الثانوية، والفصول التي تلقيتها في المدرسة الثانوية، وخطابات التوصية من المعلمين أو الموجهين، والأنشطة اللامنهجية، ومقابلات القبول، والمقالات الشخصية.

أقسام اختبار SAT؟

يتكون اختبار SAT من قسم الرياضيات وقسم القراءة والكتابة. كما تتوفر العديد من اختبارات SAT المتخصصة في مجالات الأدب الإنجليزي، واللغات الأخرى، والتاريخ، والرياضيات، والعلوم. جميع اختبارات SAT المتخصصة هي اختبارات أسئلة متعددة الخيارات لمدة ساعة واحدة ويقدم على الورق. جميع الكليات والجامعات الأمريكية تقبل بنتائج اختبار SAT خلال عملية القبول الجامعي.

ما أهمية درجات SAT في عملية التقديم للكلية؟

تختلف من جامعة إلى أخرى. بشكل عام، كلما حصلت على درجات أعلى في اختبار SAT، ستتوفر لك المزيد من الخيارات في عملية القبول الجامعي.

متى يجب عليك أخذ اختبار SAT؟

يأخذ معظم طلاب المدارس الثانوية اختبارSAT، خلال ربيع السنة أو خريف العام الدراسي. من المهم ترك وقت لإعادة الاختبار إذا كنت بحاجة إلى رفع درجاتك قبل التقدم إلى الكلية. ويتم تقديم اختبار SAT محليًا كل عام في أغسطس وأكتوبر ونوفمبر وديسمبر ومارس ومايو ويونيو.

كيفية التحضير لاختبار SAT؟

يعد إجراء اختبار تدريبي لاحتبار SAT أحد أفضل الطرق لمحاكاة الاختبار الحقيقي. تتوفر ثمانية اختبارات تدريب رسمية لاختبار SAT مجانًا، عبر الإنترنت وعلى الورق. تم إنشاء كل اختبار تدريبي بواسطة صانعي اختبار SAT، ويحتوي على نفس أنواع الأسئلة التي ستراها في يوم الاختبار. تم تقديم ستة من اختبارات الممارسة في السابق كاختبارات SAT فعلية.

الاختبارات التجريبية لاختبار SAT عبر الإنترنت:

قم بإجراء اختبارات SAT التدريبية عبر الإنترنت باستخدام Official SAT Practice على Khan Academy. سيتم تسجيل إجاباتك تلقائيًا في نهاية الاختبار الخاص بك، وسيبقيك المؤقت على المسار الصحيح مع الحدود الزمنية للقسم. أفضل ما في الأمر أنه بعد الاختبار التدريبي، ستحصل على توصيات تدريب مخصصة حسب مستواك حتى تتمكن من التركيز على تطوير مستواك.
(ملاحظة: ستحتاج إلى تسجيل الدخول أو التسجيل للحصول على حساب أكاديمية خان مجاني لبدء الاختبار)

الاختبارات التجريبية لاختبار SAT الورقية:

هل تفضل إجراء اختبار تدريبي باستخدام الورق والقلم؟ قم بتنزيل وطباعة اختبارات التدريب الورقية المتوفرة في موقع collegeboard.

ستحتاج إلى طابعة وقلم رصاص وآلة حاسبة ومؤقت لإجراء الاختبارات. وهنا بعض النصائح التي ستحتاجها اثناء التدريب:
– ضع علامة على إجاباتك في الصف الصحيح من الدوائر في ورقة الإجابة. كن حذرًا بشكل خاص إذا تخطيت الأسئلة.
– لا بأس في التخمين. اذا كنت لا تعرف الإجابة الصحيحة.
– تعرف على كيفية إدخال إجاباتك على شبكة الرياضيات الإضافية من هنا.

إذا كنت تستخدم قارئ شاشة أو تقنية مساعدة أخرى، فنحن نوصي باختبارات ممارسة Microsoft Word المحسنة لك.

للمزيد من المعلومات يمكنك زيارة موقع المؤسسة المنظمة للاختبار collegeboard.org.

ما هو اختبار GMAT؟ وكيف يتم الاستعداد له؟

في عام 1953 ، اجتمعت تسع كليات إدارة أعمال رائدة لإنشاء اختبار قبول لكليات إدارة الأعمال، وفي 6 فبراير 1954، جلس 1،291 مرشحًا في أول إدارة لاختبار القبول للدراسات العليا في إدارة الأعمال، اختبار GMAT حاليًا.

ما هو اختبار GMAT؟

هو اختصار (The Graduate Management Admissions Test) ويعني اختبار القبول للدراسات العليا في مجال الإدارة (إدارة الأعمال، ماجستير المحاسبة، ماجستير البرامج المالية) وهو مؤشر يحدد قدرتك على النجاح في البرنامج الذي اخترته لتواصل دراستك العليا فيه.

من يجب عليه التقدم لاختبار GMAT؟

الاختبار مخصص للراغبين بمواصلة تعليمهم العالي في مجال الإدارة.

من ما يتكون اختبار GMAT؟

يتكون اختبار GMAT من أربعة أقسام:

القسم الأول: تقييم الكتابة التحليلية(AWA)

يقيس القسم قدرة الطالب على التفكير النقدي وتوصيل أفكاره
في هذا القسم يتم إعطاء نص والمطلوب هو نقد حجة الكاتب والأفكار التي طرحها في النص, وتحليل سلامة منطق الكاتب واستنتاجاته.

القسم الثاني: الاستدلال المتكامل

يقيس القسم قدرة الطالب على تحليل البيانات وتقييم المعلومات المقدمة باشكال مختلفة ومن مصادر متعددة،
يضم هذا القسم 4 أنواع من الأسئلة ( تحليلات الجدول، تفسير الرسومات البيانية، الاستدلال متعدد المصادر، التحليلات المكونة من جزأين).

القسم الثالث: الاستدلال الكمي

يتطلب هذا القسم معرفة بالمفاهيم الأساسية للرياضيات، بما في ذلك خصائص الحساب والأرقام والجبر والهندسة. يتكون القسم من نوعين من الأسئلة :
• حل المشكلات: تقيس هذه الأسئلة قدرة الطالب على التفكير النقدي ومهاراته في حل المشكلات الكمية.
• الاكتفاء البياني: يتضمن هذا النوع من الأسئلة مجموعة من البيانات اضافة الى سؤال مرفق بها، ويجب على الطالب تحديد اذا ما كانت البيانات المقدمة مرتبطة بحل السؤال المطروح.

القسم الرابع: قسم الاستدلال اللفظي

يهدف هذا القسم لقياس قدرة الطالب على قراءة وفهم وإدراك وتقييم الحجج و تصحيح المواد المكتوبة باللغة الانجليزية، بما يعني أن هذا القسم يحتاج لمهارات عالية في اللغة الانجليزية، الأسئلة في هذا القسم تتعلق باستيعاب المادة المقروءة، والتفكير النقدي، وتصحيح الجمل.

فترة صلاحية الاختبار

5 سنوات هي مدة صلاحية نتيجة الاختبار.

لغة الاختبار

اللغة المعتمدة في الاختبار هي اللغة الانجليزية.

أفضل عشر نصائح للاستعداد لاختبار GMAT

1) التخطيط للمستقبل. تحتوي تطبيقات كلية إدارة الأعمال على العديد من العناصر، وكل ما تريده هو التوفيق بين جميع تلك العناصر أثناء الاستعداد لاختبار GMAT على جدول زمني مكثف. لتجنب هذا الموقف، امنح نفسك ما لا يقل عن ستة أشهر إلى سنة لتبدأ التحضير للاختبار . حافظ على الانضباط وقسم الوقت بحكمة. عند وضع خطة دراسية، ضع في اعتبارك نوع البرنامج الذي تتقدم إليه وقم بتركيز طاقتك وفقًا لذلك. على سبيل المثال، إذا كنت تدرس للحصول على درجة الماجستير في علوم البيانات، فخصص وقتًا إضافيًا لتحسين درجاتك الكمية حيث من المرجح أن يركز الاختبار عن كثب على هذا القسم أكثر من غيرها.

2) اعرف ما يمكن توقعه. قبل صياغة خطة الدراسة، تأكد من أنك تعرف مكونات اختبار GMAT. تعرف على المفاهيم الأكثر اختبارًا في كل قسم من هذه الأقسام وتمرن عليها حتى يكون لديك فهم قوي لها. يمكنك معرفة المزيد حول ما يمكن توقعه بالضبط من كل قسم من خلال زيارة الصفحات على موقع mba.com المخصص لتقييم الكتابة التحليلية والتفكير المتكامل والتفكير الكمي والتفكير اللفظي.

3) اختر مواد الدراسة بحكمة. تتوفر كمية كبيرة من موارد الإعداد للاختبار ولكن اختر بعناية – ليست كل هذه الموارد متساوية. للتحضير الأفضل (ومحاكاة تجربة إجراء الاختبار الحقيقي)، استخدم مواد التحضير الرسمي لـ GMAT. نظرًا لأنه تم إنشاؤها من قبل صانعي GMAT.

4) حدد نقاط ضعفك (واعمل عليها). ان التركيز على المفاهيم التي يتم اختبارها بشكل متكرر واستخدام المواد الرسمية للاختبار امران يجب القيام بهما، فمن المهم أيضًا معرفة المهارات التي تحتاج إلى مزيد من الاهتمام. قد تكون مدركًا لذاتك بما يكفي لمعرفة نقاط ضعفك، ولكن للتأكيد، خذ العديد من امتحانات الممارسة لقياس قدراتك. قم بتحليل نتائجك ومن هناك، قم بإنشاء خطة دراسة مخصصة وموجهة للمجالات التي تحتاج فيها لتعزيز مهاراتك.

5) تتبع الوقت. نظرًا لأن لديك وقتًا محددًا، فإن السرعة مهمة للنجاح في اختبار GMAT. بمجرد أن تمارس التدريب الكافي وتفهم المفاهيم، ابدأ في تتبع الوقت حتى تتمكن من تدريب نفسك على حل المشكلات بكفاءة. بالنظر إلى إجمالي مدة الاختبار ثلاث ساعات وسبع دقائق، ستحتاج إلى تسريع نفسك وفقًا لذلك أثناء التدريب على الأقسام الأربعة.

6) لا تبقى عالقًا. تذكر، هناك غرامة لعدم إكمال كل قسم من الاختبار ومع كل سؤال دون إجابة، تنخفض درجاتك بشكل ملحوظ. لا تقع في فخ التفكير الذي تحتاجه للإجابة على كل سؤال بشكل صحيح. ابذل قصارى جهدك، بالطبع، ولكن التزم باستراتيجية السرعة. لا تستثمر أكثر من دقيقتين ونصف في أي سؤال. إذا كنت في حيرة من أمرك، فقم بتخمين استراتيجي – يقودك إلى النقطة التالية.

7) استخدام عملية الإزالة. لا تضيع وقتًا عندما تصادف أسئلة لست متأكدًا من إجابتها. في حالة الشك، استبعد الإجابات الخاطئة للاقتراب من الإجابة الصحيحة. حدد أفضل الخيارات المتبقية وانتقل إلى السؤال التالي.

8) ممارسة الثقافة البصرية. لقد أثبت ان إدارة الوقت هي استراتيجية حاسمة لاختبار GMAT. هل تبحث عن طريقة واحدة بسيطة لزيادة كفاءتك؟ إتقان الثقافة البصرية، أو القدرة على قراءة الرموز والرسوم البيانية والجداول. عادة ما يتم عرض هذا النوع من البيانات المرئية في GMAT ، لذا فإن تعلم كيفية تفسيرها بسرعة يعد مهارة مهمة.

9) تحسين الرياضيات العقلية الخاصة بك. الرياضيات العقلية هي أداة لتوفير الوقت ستحتاجها في ترسانتك عندما يتعلق الأمر بالقسم الكمي. أثناء التدريب، قاوم الرغبة في الوصول إلى الآلة الحاسبة الخاصة بك في كل فرصة تتاح لك. بدلاً من ذلك، تدرب على إجراء العمليات الحسابية في رأسك. لن يكون لديك آلة حاسبة للقسم الكمي الحقيقي للاختبار، لذا فإن صقل مهارات الرياضيات العقلية أمر لا بد منه.

10) خذ اختبارات الممارسة. إقران اختبارات الممارسة الدراسية الخاصة بك. من خلال محاكاة تجربة الاختبار الحقيقية، ستتعرف على تنسيق الاختبار والمفاهيم التي يتم اختبارها بشكل متكرر. لن يؤدي ذلك فقط إلى تعزيز ثقتك بنفسك، ولكنه سيساعدك على تحديد نقاط الضعف حتى تتمكن من العمل على النقاط التي تحتاج إلى تحسين. قبل أن تبدأ في الدراسة للاختبار، قم بإجراء اختبار تدريبي لتحديد النتيجة الأساسية الخاصة بك. بعد أن تبدأ الدراسة، قم بتقييم تقدمك بشكل دوري من خلال اختبارات الممارسة الإضافية.

مصادر التحضير للاختبار

المصادر:

ما مصير البحث العلمي المشترك بعد خروج المملكة المتحدة من الإتحاد الأوروبي؟

ما مصير البحث العلمي المشترك بعد خروج المملكة المتحدة من الإتحاد الأوروبي؟

في الساعة الحادية عشرة من مساء يوم 31 يناير، كان الباحثون بين أولئك الذين يشعلون الشموع بمناسبة خروج المملكة المتحدة من الإتحاد الأوروبي. معظم العلماء لم يوافقوا على خروج بريطانيا من الإتحاد الأوروبي، فقد اشترك العلماء في تأسيس حملة وطنية لإجراء استفتاء ثان على عضوية البلاد في الإتحاد الأوروبي، خشية أن يؤدي هذا الانقسام إلى تدمير الإتحاد الذي عمل على تعزيز التعاون والنهوض بالمعرفة طيلة الأعوام السبعة والأربعين الماضية, لكنها باءت بالفشل بعد تفعيل البريكست.

ما مصير البحث العلمي المشترك بعد خروج المملكة المتحدة من الإتحاد الأوروبي؟

ستكون الأشهر الأحد عشر المقبلة فترة غير مؤكدة مع دخول المملكة المتحدة إلى المرحلة الانتقالية حيث يتعين عليها أن تتفاوض على شروط علاقاتها مع الإتحاد الأوروبي في المستقبل. ولا يعرف الباحثون في المملكة المتحدة بعد ما إذا كانوا سيشاركون في برامج البحوث المشتركة للإتحاد الأوروبي. كما أصبح مستقبل العديد من الباحثين في الإتحاد الأوروبي الذين يريدون أن يعيشوا في بريطانيا بين أيدي وكالة البحوث والإبداع في المملكة المتحدة-UK Research and Innovation، وليس بين أيدي وزارة الداخلية في المملكة المتحدة، أي المؤسسة التي عملت طيلة قسم من العقد الماضي على وضع وتنفيذ السياسات الرامية إلى الحد من الهجرة إلى المملكة المتحدة.

لطالما كانت البحوث من الإهتمامات المحورية بالنسبة للوحدة الأوروبية. ففي عام 1973، انضمت بريطانيا إلى ما هو أسمى من “الجماعة الإقتصادية الأوروبية”، والتي أصبحت فيما بعد الإتحاد الأوروبي. لقد انضمت إلى منظمة أُسست لتعزيز عدد من المبادئ التي تتمحور بالأساس على حل النزاعات عن طريق التفاوض والتسوية، أهمية اتخاد الأمم المتجاورة قراراتها معا وتحقيق مصالح جميع الأعضاء مادام بوسع الدول الغنية مساعدة الدول الفقيرة.

وضعت جميع هذه المبادئ من أجل هدف واحد وهو تجنب تكرار الحرب الوحشية التي خرج منها مؤسسو الإتحاد الأوروبي. وكان علماء القارة الأوروبية جزءاً كبيراً من الحرب العالمية الثانية، وهذا هو السبب الذي جعل مهندسي الكتلة يخططون لكي تصبح البحوث المشتركة (خاصة في التكنولوجيا) جزءاً من وحدة التكتل الأوروبي. وقد ألهمت فكرة “التعاون البحثي وأهميته في بناء السلام” تكتلات إقليمية أخرى في أفريقيا وأمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي.

ومع تبلور الإتحاد الأوروبي، كان بعض القادة العلميين البريطانيين متشككين في التعاون مع زملائهم الأوروبيين. ولكن الشكوك تلاشت مع وضوح الفوائد المترتبة على إنشاء منطقة أبحاث أوروبية (لا تختلف عن تلك المتواجدة في الولايات المتحدة) والتمويل وحرية التنقل في التكتل.

فقد حصل الباحثون البريطانيون على ثاني أكبر حصة من أموال الإتحاد الأوروبي في بلادهم (بعد المزارعين). ولغاية يونيو 2019، كان التمويل يتعدى مليار يورو سنويا (1,1 مليار دولار أميركي). وخصص جزء كبير من هذا المبلغ للمشاريع التعاونية ذات الأثر المجتمعي، مثل الدراسة الاستقصائية الاجتماعية الأوروبية European Social Survey التي تتتبع المواقف الإجتماعية المتغيرة في 38 بلد أوروبي، وبرنامج السماء النظيفة (Clean Sky Programme)، الذي يعمل فيه باحثون من 27 بلدا للحد من انبعاثات الكربون في الطائرات والضوضاء، ومبادرة الأدوية المبتكرة Innovative Medicines Initiative، حيث يتعاون الباحثون لتطوير أدوية للحالات التي تعاني من نقص الخدمات مثل السل.

حرية التنقل

وإدراكا من الحكومة لما قد تخسره، فإنها تجري تحقيقا بشأن ما إذا كان بوسع بريطانيا أن تدفع للإنضمام إلى برامج الإتحاد الأوروبي. ولكن في الوقت نفسه، كان الوزراء يستعدون لإحتمال عدم حدوث ذلك. وذلك لأن عضوية المملكة المتحدة في برامج البحوث في الإتحاد الأوروبي ستتطلب شكلاً من أشكال حرية التنقل. ولحد الوقت الحالي، قالت حكومة المملكة المتحدة إن حرية التنقل يجب أن تنتهي. ويتوقف الإنضمام إلى برامج الاتحاد الأوروبي أيضا على شروط علاقة المملكة المتحدة مع الإتحاد الأوروبي في المستقبل. فهناك وجهات نظر متباينة داخل الحكومة بشأن مدى قرب بريطانيا من قوانين وأنظمة شركائها السابقين في الإتحاد الأوروبي. ولكن من منظور الباحثين والمجتمع ككل، تعد الفوائد المترتبة عن هذا النظام أكبر من تلك المترتبة على الانتقال في الإتحاد الأوروبي، على الأقل في الوقت الراهن.

فمن مصلحة الجميع أن تستمر بريطانيا في التوافق مع أطر صنع القرار في القارة بشأن البيئة، البيانات، سلامة الأغذية، وعلوم الحياة الواسعة. إن القضايا البيئية دولية بطبيعتها، لذلك ليس هناك معنى أو منطق إذا باشرت بريطانيا في خلق معاييرها الخاصة، أو التوافق مع أقلية من البلدان. وينطبق الشيء نفسه على اللوائح التنظيمية المتعلقة بالتكنولوجيات مثل تلك المعنية بتحرير الجينات والذكاء الإصطناعي. ويتعين على الباحثين في المملكة المتحدة أن يشاركوا في الجهود العالمية.

أمنية رالف داهرندورف

الفيلسوف الألماني البريطاني رالف داهرندورف

كتب الفيلسوف الألماني البريطاني رالف داهرندورف الكلمات التالية بسبب إحباطه سنة 1995 عندما وجدت حكومة محافظة سابقة في المملكة المتحدة نفسها في حالة من الاضطراب بسبب علاقة بريطانيا بالإتحاد الأوروبي:

“يرى الكثيرون أن الإتحاد الأوروبي نموذج يحتذى به، ويجب أن تكون بريطانيا جزء منه”

كان داهرندورف في وضع حيث كان بوسعه أن يرى العلاقة بين بريطانيا والإتحاد الأوروبي من جوانب عدة. فقد كان بوسعه أن يرى كيف فسر البعض عضوية الإتحاد الأوروبي باعتبارها خسارة للسيادة في دولة ما بعد الإمبريالية. ولكن بوصفه لاجئاً من ألمانيا النازية، رحبت به بريطانيا، لذلك أدرك أيضاً الأهمية التي يتمتع بها الإتحاد الأوروبي الرافض لعودة الحكم الاستبدادي في أوروبا.

سيتم رفض رغبة داهرندورف، ولكن من الضروري ألا تسمح كل من المملكة المتحدة والدول الأعضاء الـ 27 المتبقية ومؤسسات الإتحاد الأوروبي بالتقليل من أهمية تلك المهمة بسبب البركست.

إن الإتحاد الأوروبي موجود لحماية الديمقراطية وسيادة القانون. ويكفل استمرار السلام والرخاء عن طريق التفاوض والتسوية، وحرية السفر والتجارة، وعن طريق مساعدة القوي للضعيف. وتحفز جميع هذه المبادئ بالمعرفة والبحث والابتكار. وهذه قيم يتعين على كل دولة أن تتطلع إليها، بما في ذلك المملكة المتحدة حتى لو لم تعد جزءاً من الإتحاد الأوروبي.

المصدر: هنا

2019 هي أول سنة لم تسجل فيها السكك الحديدية الهندية أية وفيات!

2019 هي أول سنة لم تسجل فيها السكك الحديدية الهندية أية وفيات!

2019 هي أول سنة لم تسجل فيها السكك الحديدية الهندية أية وفيات!

منذ انطلاق عمليات السكك الحديدية الهندية قبل 166 عاما، تعتبر 2019 السنة الأولى التي لم يتم تسجيل أية وفيات في صفوف الركاب، ما يجعل من العام المنصرم السنة الآمنة الوحيدة والأولى لتاريخ السكك الحديدية الهندية.

يشكل هذا التقرير إنجازاً ضخماً للسكك الحديدية الهندية بالنظر إلى تاريخ الحوادث المميتة منذ 166 عاما. في حين كشفت البيانات أن السكك الحديدية شهدت وفيات في صفوف الموظفين خلال العام الماضي، لكن لم تحدث أية وفيات في الأشهر 12 الأخيرة.

وشملت بعض حوادث السكك الحديدية التي وقعت سنة 2019 خروج 11 حافلة من قطار سيمانشال إكسبرس (Seemanchal Express) عن مسارها، وخروج قطار ( Chhapra-Surat Tapti Ganga Express) عن مساره، وحادث اصطدم فيه قطاران ببعضهما في تيلانغانا (Telangana)، مما أسفر عن إصابة 16 راكبا ومقتل سائق دراجة نارية.

وقد سجلت السكك الحديدية 16 حالة وفاة في الفترة ما بين سنتي 2018 و2019، و28 حالة وفاة في الفترة 2017-2018، و195 حالة وفاة في الفترة ما بين 2016 و2017.

تاريخ حوادث القطارات في الهند:

– الفترة مابين 1960 و1961: وقع ما مجموعه 2131 حادث للقطارات.

– الفترة مابين 1970 و1971: انخفضت حوادث القطارات إلى 840 حادثة.

– الفترة مابين 1980 و1981: أُبلغ عن 1013 حادث من حوادث القطارات.

– الفترة مابين 1990 و1991: تسجيل ما مجموعه 532 حادث.

– الفترة مابين 2010 و2011: انخفضت حوادث القطارات إلى 141 حالة، ثم إلى 59 حادث بين سنة 2018 و2019.

أما بين سنتي 1990 و 1995، سجل ما يعادل 500 حادث، ما أسفر عن مقتل 2400 شخص وإصابة 4300 آخرين.

وفي الفترة ما بين 2013 و2018، تم تسجيل 110 حوادث كل عام، قتل فيها 990 مسافراً وأصيب 1500 مسافر بجروح.

وذكرت شركة السكك الحديدية أنها تمكنت من عدم تسجيل أية وفيات لمستخدمي السكك الحديدية في عام 2019 بفضل العدد الكبير من التدابير التي اتخذت على مدى سنة 2018، من بينها استخدام آلات حديثة في الصيانة وإزالة جميع المعابر غير المؤهلة.

المصادر: 1. هنا 2. هنا

 

اقرأ أيضا عن الهند: الهند تطلق مركبة تشاندرايان-2 الفضائية بنجاح!

ماذا سيحدث لو اختفى الأكسجين لمدة 5 ثواني؟

ماذا سيحدث لو اختفى الأكسجين لمدة 5 ثواني؟

بالطبع سيبدو لك هذا السيناريو بعيدا كل البعد عن الواقع. لكن ربما قد تسآلت بالفعل ماذا سيحدث لو اختفى الأكسجين لمدة 5 ثواني؟

حسنا، ربما تعتقد أن الأمر شبيه بحبس أنفاسك لمدة 5 ثواني، فهذه الفترة القصيرة التي ستحرم منها من الأكسجين لن تؤثر على جسمك إطلاقا، هذا صحيح! حتى أن جسمك لن يلاحظ الأمر. لكن لنأخد الموضوع من منظور مختلف، مثلا ماذا سيحدث للبيئة أو الغلاف الجوي؟ ستكون النتائج وخيمة عكس المتوقع!

1. اذا كنت تقضي بعض الوقت في الشاطئ لتستمتع فستصاب بحروق شمسية حادة. إن الأوزون عبارة عن جزيئات من الأكسجين تحجب معظم الأشعة فوق البنفسجية لحمايتنا.

2. ستظلم السماء في النهار بسبب وجود جسيمات قليلة وغياب الأكسجين في الغلاف الجوي لنثر الضوء الأزرق.

3. ستتعطل جميع محركات الاحتراق الداخلي: لن تكون النار موجودة في غياب الأوكسجين لذلك فعملية الاحتراق لن تحدث هي الأخرى. ما يعني أن كل طائرة قد قلعت ستسقط على الأرض، وستتعطل جميع السيارات والمركبات غير الكهربائية.

4. انفجار الأذن الداخلية: فقدان الأوكسجين يعني فقدان حوالي 21 في المائة من ضغط الهواء في لحظة واحدة، أي ما يعادل النقل الفوري إلى أعلى جبال الأنديز ذات ارتفاع 2000 متر تقريبا.

5. ستتحول جميع المباني المصنوعة من الخرسانة (مادة تتكون من الإسمنت، الرمل والماء) إلى تراب: يعتبر الأوكسجين (ثنائي أكسيد الكربون CO2) مكون مهم في البنايات الخرسانية، حيث يساعدها للحفاظ على صلابتها.

6. ستنفجر جميع الخلايا الحية وسط ضباب من غاز الهيدروجين. باعتبارنا أن الماء ثلث الأكسجين، يتحول الهيدروجين إلى غاز ويتمدد حجمه في غياب الأوكسجين.

7. ستتبخر جميع المحيطات على الأرض: عندما يغيب الأوكسجين في مياه المحيطات، يتحول مكوّن الهيدروجين إلى غاز حر غير مقيد، ويرتفع إلى الغلاف الجوي العلوي لكونه غاز خفيف ويتسرب ببطء في الفضاء من خلال الغلاف الجوي.

8. وأخيرا ستنهار القشرة الأرضية ولن يتبقى أي شيء بحيث سنرسل جميعا إلى سقوط حر: لأن الأكسجين يشكِّل نحو 45 في المائة من قشرة الأرض.

مصادر:

What If .1

 Slate.com .2

University of Michigan .3

نتمنى أن تقيم المقال في الأسفل إذا أعجبك! 

شركة إلون ماسك “تيسلا” تكشف عن الشاحنة الكهربائية الجديدة

شركة إلون ماسك “تيسلا” تكشف عن الشاحنة الكهربائية الجديدة

شركة إلون ماسك “تيسلا” تكشف عن الشاحنة الكهربائية الجديدة وسط انتقادات ومنافسة من طرف شركات رائدة في صناعة السيارات.

عرضت شركة إيلون ماسك للسيارات تيسلا-Tesla شاحنتها التي طال انتظارها لكن الأمور لم تسر كما كان مخططاً لها.

أزاح إيلون ماسك الستار عن “الشاحنة الكهربائية” يوم الخميس، وهي شاحنة نقل كهربائية ينتظر منها أن تنافس عربة فورد إف -150 الأكثر مبيعاً.

تشبه العربة قليلا شاحنات التقليدية لكنها مزوَّدة بمظهر فولاذي لا يصدأ وسقف مثلث. لكن تقديمه في حدث في لوس انجلس لم يتم كما كان مخططا له فخلال عرض لصلابة الشاحنة، رمى مصممها كرة معدنية على احدى نوافذها فكسَّرها على نحو غير متوقع. ثم حاول على نافذة أخرى فتشققت هي الأخرى.

وقال ماسك، الرئيس التنفيذي لتيسلا: “ربما كانت الضربة قاسية بعض الشيء”. فقدم بقية العرض والنوافذ المكسورة خلفه.

 وهنا بعض الأسئلة الرئيسية حول الموضوع.

هل هناك شركات أخرى تقوم بإنتاج عربات كهربائية؟

أجل، فقد صرحت “فورد” بمخططها لإطلاق مجموعة “إف -150” الكهربائية العام القادم.

أفادت شركة فورد في بيان يوم الجمعة: ” كنا نركز دوماً على خدمة زبائننا بغض النظر عما يقوله أو يفعله الآخرون، لكون شاحناتنا الأكثر مبيعاً في أميركا طيلة 42 عاماً”.

هذا وأعلنت ماري بارا، الرئيسة التنفيذية لشركة جنرال موتورز General Motors، في مؤتمر للمستثمرين يوم الخميس أن أول عربة كهربائية ستباع في خريف عام 2021.

وقال جيم كين المتحدث باسم جنرال موتورز يوم الجمعة: “إن كهربة العالم هي المستقبل، وسنلتزم بذلك. كما نعتزم أن نساعد في قيادة كهربة العالم”.

“نحن نستثمر أكثر من 3 مليار دولار في مصنع في ديترويت لبناء شاحنة كهربائية صغيرة”، مضيفاً أن الشركة تخطط لاستثمار كبير في مصنع خلايا البطاريات في “أوهايو”.

كما قدمت شركة ريفيان Rivian هذا العام شاحنة نقل كهربائية. من المحتمل أن تكون ريفيان منافساً لتيسلا، فقد حصلت على 500 مليون دولار من فورد، فضلاً عن الدعم من أمازون. ومن المفترض أن تدخل شاحنة ريفيان وسيارة كهربائية رياضية إلى مرحلة الإنتاج في العام القادم.

ما تفاصيل نموذج (تسلا)؟

كشفت الشركة عن ثلاثة نماذج:

  • شاحنة بمحرك واحد مقابل 39900 دولار.
  • شاحنة بمحرك مزدوج مقابل 49900 دولار.
  • شاحنة بمحرك ثلاثي مقابل 69900 دولار.

أفادت تسلا أن أغلى الشاحنات هي التي تسحب 14 ألف رطل ويمكن أن تصل إلى 500 ميل بشحنة واحدة. كما أضاف الرئيس التنفيذي للشركة أن الشاحنة تتمتع بتسارع سيارة (بورش).

وأضاف لقوله: “إن الشاحنات متشابهة منذ مئات السنين، نريد أن نجرب شيئاً مختلفاً”

وكانت الطلبات متاحة على الفور على الموقع الإلكتروني لتيسلا. هذا وستبدأ الشركة الإنتاج أواخر عام 2021.

وكان الغرض من التجارب التي أدت إلى تشقق النوافذ إثبات أن الشاحنات كانت “قاسية وليست مزيفة” وفقا لما صرح به ماسك.

ضرب رئيس مصممي تسلا, فرانز فون هولزهاوسن Franz von Holzhausen الباب بمطرقة ثقيلة، ولم يخلف أي آثار أو أضرار. أفاد إلون ماسك أن الأبواب يمكنها تحمل رصاصة عيار 9 ملليمتر من مسدس يدوي. لكن عندما قام فون هولزهاوسن برمي كرة معدنية على نافذة السائق تفاجئ الجميع بتشققها، فحاول مرة أخرى على نافذة المقعد الخلفي التي تشققت هي الأخرى.

اعترف ماسك في المقابلات التي أجريت قبل الكشف أن مظهر الشاحنة لم يكن تقليدياً أو مألوفاً. وفي بث “Ride the Lightning” هذا الشهر، قال إن الشاحنة تبدو “كخيال علمي”. حيث قال بشجاعة: “لن تكون الشاحنة للجميع”.

“عندما نكشف النقاب عن هذا المنتج، سيقول البعض: ‘أوه، إنها لا تبدو لي كشاحنة، ولن أشتريها’. فالأمر شبيه باختراع السيارات، كان الناس يقولون: ‘أنا أحب الحصان والعربة’. بالتأكيد، حسناً يمكنك التمسك بحصانك وعربتك لكنك ستحصل على سيارة لاحقا، أنت فقط لاتعرف”.

هل هناك من سيشتري شاحنة تسلا؟

صرح إلون ماسك بأن المركبات التقليدية ستستبدل في نهاية المطاف بالمركبات الكهربائية، والأمريكيون يحبون الشاحنات الصغيرة. بينما يشك بعض المحللين أن مشتري الشاحنات التقليديين سيستثمرون في نماذج كهربائية مبكرة.

تنبأ كارل براور، الناشر التنفيذي في شركة السيارات Kelly Blue Book، بأن شاحنة تيسلا سوف تروق لمحبي التكنولوجيا أكثر من المهتمين بالشاحنات التقليدية.

ماهي النماذج الأخرى التي تعمل عليها شركة تيسلا؟

أصبحت تيسلا واحدةً من أكبر منتجي السيارات الفاخرة في الولايات المتحدة، منافسة أكبر العلامات التجارية مثل BMW و Mercedes-Benz. وهي أيضاً من بين الشركات الرائدة في تطوير السيارات الذاتية القيادة، والتي واجهت تساؤلات صارمة بشأن السلامة. يذكر أن هذه الشركة التي تأسست سنة 2003 لم تحقق قط ربحاً سنوياً.

لماذا يتواجد إيلون ماسك في الأخبار كثيراً؟

إن البيليونير ماسك يتصدر العناوين بين الفينة والآخرى نتيجة تعاليقه أو شركاته. ففي هذا الأسبوع على سبيل المثال، رفض أحد القضاة محاولة ماسك للتخلص من دعوى تشهير ضده من مستكشف الكهوف البريطاني الذي كان ماسك قد اتهمه “برجل البيدو” (شخص يستغل الأطفال جنسيا).

كما أن ماسك هو الرئيس التنفيذي لشركة SpaceX التي تطلق الصواريخ والمركبات الفضائية وقد استؤجر لنقل رواد الفضاء إلى محطة الفضاء الدولية. أجرت ناسا مراجعة أمان سبيس إكس العام الماضي بعد أن دخن إلون ماسك الحشيش على البرنامج الصوتي “تجربة جو روغان“.

وكانت تسلا وماسك قد مرّا بفترة من الاضطراب بدأت في أغسطس 2018، بعد أن أعلن ماسك فجأة على تويتر أنه يأمل تحويل الشركة إلى ملكية خاصة. وأثارت الأحداث ضجة في الأسواق وأشعلت فتيل تحقيق فيدرالي. وقام منظمو الأوراق المالية بتغريمه بمبلغ 20 مليون دولار ووافق على التخلي عن رئاسة تيسلا لمدة ثلاث سنوات.

وعندما سأله أحد أتباعه على تويتر عن تكلفة تغريدته، أجاب ماسك أن الأمر يستحق العناء. وأعلن بعد ذلك أنه سيستريح لبضعة أيام من تويتر، لكنه عاد في نهاية المطاف إلى التطبيق.

المصدر: The New York Times

من فضلك قم بتقييم المقال في الأسفل

Exit mobile version