10 صفات للمعلم الناجح، تعرف عليها

3771
هذه المقالة هي الجزء 1 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

لطالما كان رمز المعلم جليًا في المدارس في جميع الحضارات. فهو صورة أفلاطون في ميدان الأجورا، وصورة شيخ العمود في …

ما هي أساليب التعلم الحسية، وكيف تتعرف عليها عند طلابك؟

1365
هذه المقالة هي الجزء 2 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

يعرّف كورنت نموذج التعلّم (VARK) أو أساليب التعلم الحسية بأنها الأنماط العامة التي تعطي اتجاهًا عامًا لسلوك التعلم.

أي أنواع المتعلمين أنت بحسب نموذج مالكوم نولز؟

1133
هذه المقالة هي الجزء 3 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

لماذا قد نهتم بمعرفة أي أنواع المتعلمين نحن؟ لماذا نهتم طالما أننا نحصّل المعلومات على أي حال؟ هل هناك علاقة …

هل أساليب التعلم حقيقة أم خرافة؟

702
هذه المقالة هي الجزء 4 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

خرافة أساليب التعلم

صعوبات التعلم: قصور الانتباه وفرط الحركة وكيف تتعامل معه؟

874
هذه المقالة هي الجزء 5 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

ذلك الطالب كثير الحركة، لا يطيق جلسة الصف الطويلة. وإذا مرت أمامه فراشة يتبعها ببصره ويتشتت ذهنه عما كان يركز …

صعوبات التعلم: عسر الكتابة وكيف تتعامل معه؟

1187
هذه المقالة هي الجزء 6 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

يوصف المصاب بعسر الكتابة دائمًا بالـ «الكسولي» أو بالـ «البطيء» ينتج عن هذا العسر ضعف الكتابة اليدويّة، أو ضعف التهجئة، أو كليهما لدى شخص ذي ذكاء متوسّط أو أعلى من المتوسّط. ولم يرد هذا العسر كاضطراب في الصحة العقلية، ولا يعد اضطرابًا، ولكنه بالأحرى صعوبة تعلم دماغية الأساس، ويظن أنها جينية كذلك.

7 طرق لجعل بيئة التعلم ممتعة وجذابة

1332
هذه المقالة هي الجزء 8 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

هل ولّى زمن المحاضرة؟ حيث وقف المعلم وسط الفصل وعيون طلابه منصبة عليه ومنتبهة! سواء أكانوا مشاركين أم لا، فإنهم …

ما هي استراتيجيات إدارة الفصل؟

37
هذه المقالة هي الجزء 9 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

أتعرف هذا الفصل الذي يعلو فيه صراخ المعلمة، وصوت “خرزانة” المعلم، والكثير من أصوات الطلاب المرحة أحيانًا، والغاضبة أحيانًا، والمتمردة …

كيف يساعد ChatGPT على تطوير عملية التعلم؟

595
هذه المقالة هي الجزء 10 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

تخيل فصل دراسي يتيح لكل طالب معلم شخصي يمكنه الإجابة على أسئلتهم وتزويدهم بالملاحظات في الحال، في أي وقت وأي …

10 أدوات تساعدك في التدريس عبر الإنترنت، تعرف عليها

1210
هذه المقالة هي الجزء 11 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

مع تزايد شعبية التعلم عبر الإنترنت، يلجأ المعلمون إلى استخدام الأدوات الإلكترونية لتحسين فصولهم الافتراضية بما يناسب أنواع المتعلمين الحسية …

إيجابيات وسلبيات 5 أفضل أدوات اجتماعات الفيديو، تعرف عليها

693
هذه المقالة هي الجزء 12 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

أجبرت جائحة كورونا المؤسسات التعليمية على التكيّف بسرعة مع التعلّم عن بعد. وأصبحت أدوات اجتماعات الفيديو جزءًا أساسيًا من الفصل …

ماذا تعرف عن التعلم القائم على المشكلات؟

959
هذه المقالة هي الجزء 13 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

في عام 1997، أجرى سوجاتا ميتري، بروفيسور هندي في تقنية التعليم في كلية التربية والاتصال وعلوم اللغة في جامعة نيوكاسل بإنجلترا، تجربة فريدة من …

ماذا تعرف عن التعليم باستخدام الألعاب؟

560
هذه المقالة هي الجزء 14 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

استراتيجية التلعيب (بالإنجليزية Gamification):هي استراتيجية تدمج عناصر اللعبة وآلية عملها في بيئة تعليمية لزيادة المشاركة والتحفيز بين المتعلمين [1]؛ وذلك …

كم نوعًا تعرف من أنواع التقييمات وأشكالها؟ إليكم 10 أنواع من التقييمات

1216
هذه المقالة هي الجزء 15 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

يراود الكثير منا ذلك الحلم حيث يفوته موعد الاختبار. وهو ما يخبرنا الكثير عن أنفسنا وعن خوفنا الدائم من الاختبارات …

كيف تعطي تغذية راجعة فعالة؟

721
هذه المقالة هي الجزء 16 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

ناقشنا في مقالنا السابق التقييمات وأنواعها. وبالطبع، يتبع التقييم تعليقات، أو ما يُسمى بالتغذية الراجعة، من جانب المعلم يوجهها للطالب …

كيف تحفز طلابك داخل الصف؟ إليكم 5 استراتيجيات

466
هذه المقالة هي الجزء 17 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

يمثل التحفيز الدافع الأهم في العملية التعليمية، إذ أنه ما يدفع الطلاب للمشاركة الفعالة في العملية التعليمية بالأساس. إضافةً لكونه …

ما هو التفكير الناقد وكيف يمكن تدريسه؟

345
هذه المقالة هي الجزء 18 من 18 في سلسلة مقدمة في التدريس للبالغين

من بين كل مفردات اللغات تمثل كلمتي “لماذا؟” و”إذًا؟” السر وراء كل اكتشاف ونتيجة واختراع. كما تمثل هاتان الكلمتان أساس …