علم نفس

هل تيأس الحيوانات؟

<div id&equals;"wtr-content" &NewLine;&Tab; &Tab;data-bg&equals;"&num;FFFFFF" &NewLine;&Tab; &Tab;data-fg&equals;"&num;dd9933" &NewLine;&Tab; &Tab;data-width&equals;"6" &NewLine;&Tab; &Tab;data-mute&equals;"1" &NewLine;&Tab; &Tab;data-fgopacity&equals;"1&period;00" &NewLine;&Tab; &Tab;data-mutedopacity&equals;"1&period;00" &NewLine;&Tab; &Tab;data-placement&equals;"bottom" &NewLine;&Tab; &Tab;data-placement-offset&equals;"0" &NewLine;&Tab; &Tab;data-content-offset&equals;"0" &NewLine;&Tab; &Tab;data-placement-touch&equals;"bottom" &NewLine;&Tab;&Tab; data-placement-offset-touch&equals;"0" &NewLine;&Tab; &Tab;data-transparent&equals;"1" &NewLine;&Tab; &Tab;data-shadow&equals;"0" &NewLine;&Tab; &Tab;data-touch&equals;"1" &NewLine;&Tab; &Tab;data-non-touch&equals;"0" &NewLine;&Tab; &Tab;data-comments&equals;"0" &NewLine;&Tab; &Tab;data-commentsbg&equals;"&num;ffcece" &NewLine;&Tab; &Tab;data-location&equals;"page" &NewLine;&Tab; &Tab;data-mutedfg&equals;"&num;dd9933" &NewLine;&Tab; &Tab;data-endfg&equals;"transparent" &NewLine;&Tab; &Tab;data-rtl&equals;"1" &NewLine;&Tab; &Tab;>&NewLine;<p>يناقش الكاتب البرتغالي الكبير الحائز على جائزة نوبل للأدب – جوزيه ساراماجو – فكرة العجز واليأس في العديد من رواياته&period; ويفتتح أحد فقرات رواية الطوف الحجري معقبًا على شعور أحد شخصيات الرواية باليأس، فيقول<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<blockquote class&equals;"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><p> &&num;8220&semi;اليأس كما نعرف جميعًا، سلوك بشري، لا نعرف خلال التاريخ الطبيعي أن الحيوانات تيأس&period; لكن الإنسان نفسه لا ينفصم عن اليأس، اعتاد على الحياة فيه، ويحتمله حتى آخر الحدود&&num;8221&semi;&period;<&sol;p><cite>الطوف الحجري &&num;8211&semi; جوزيه ساراماجو<&sol;cite><&sol;blockquote>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p> ورغم كون هذه الافتتاحية جميلة على المستوى الأدبي فإنها عندما توضع تحت عدسة العلم فهي ليست بالدقيقة وتحتاج إلى تصحيح&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>فتابع معنا المقال التالي لتتعرف كيف يؤثر اليأس على الحيوانات بشكل عام وما هو تأثيره على البشر؟<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h2 class&equals;"wp-block-heading" id&equals;"تجربة-سيليغمان-وماير"><strong>تجربة سيليغمان وماير<&sol;strong><&sol;h2>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h3 class&equals;"wp-block-heading" id&equals;"شرح-التجربة"><strong>شرح التجربة<&sol;strong><&sol;h3>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>في ستينيات القرن الماضي، قام عالما علم النفس <a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;ar&period;wikipedia&period;org&sol;wiki&sol;&percnt;D9&percnt;85&percnt;D8&percnt;A7&percnt;D8&percnt;B1&percnt;D8&percnt;AA&percnt;D9&percnt;86&lowbar;&percnt;D8&percnt;B3&percnt;D9&percnt;8A&percnt;D9&percnt;84&percnt;D9&percnt;8A&percnt;D8&percnt;BA&percnt;D9&percnt;85&percnt;D8&percnt;A7&percnt;D9&percnt;86" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noreferrer noopener">«Ù…ارتن سيليغمان &&num;8211&semi; Martin Seligman»<&sol;a> و <a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;www&period;colorado&period;edu&sol;neuroscience&sol;steven-f-maier" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noreferrer noopener">«Ø³ØªÙŠÙÙ† ماير &&num;8211&semi; Steven F&period; Maier»<&sol;a> بإجراء تجربة تتضمن تعليم ثلاث مجموعات مختلفة من الكلاب القفز فوق عقبة صغيرة من جانب واحد من الصندوق إلى الجانب الآخر للهروب من صدمات كهربائية&period; كانت المجموعة الأولى تتعرض للصدمات لأول مرة في حياتها&period; أما المجموعة الثانية فقد تعلمت الهروب من صدمات كهربائية ولكن في ظروف مختلفة عن ظروف التجربة&period; وبالنسبة للمجموعة الثالثة، فقد تعرضت للصدمات الكهربائية من قبل أيضًا&period; ولكن تلك الصدمات كانت مستمرة ولا يمكن الهروب منها بأي شكل&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h3 class&equals;"wp-block-heading" id&equals;"نتائج-التجربة"><strong>نتائج التجربة<&sol;strong><&sol;h3>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>توقع سيليغمان وماير أن المجموعة الثانية ستكون أسرع مجموعة تتعلم الهروب من الصدمة الكهربائية ثم تليها المجموعة الأولى ثم المجموعة الثالثة&period; وبالفعل تعلمت المجموعة الثانية أسرع من المجموعة الأولى&period; ولكن ما لم يكن متوقع هو أن المجموعة الثالثة لم تحاول الهرب من الصعقات الكهربائية على الإطلاق&period; لقد أصبحت المجموعة الثالثة سلبية تمامًا&period; أصبحت الكلاب في المجموعة الثالثة تتلقى الصدمات الكهربائية ولا تقوم بأي رد فعل، حتى قام العلماء بإنهاء التجربة بدافع الرحمة&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h3 class&equals;"wp-block-heading" id&equals;"اكتشاف-العجز-المتعلم"><strong>اكتشاف العجز المتعلم<&sol;strong><&sol;h3>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>اقترح سيليغمان وزملاؤه أن الكلاب في المجموعة الثالثة تعلمت من التعرض لصدمات لا مفر منها أن لا شيء يمكن أن يفعلوه يمكن أن يحدث فرقًا&period; لقد كانت المجموعة الثالثة «Ø¹Ø§Ø¬Ø²Ø© &&num;8211&semi; helpless» عندما يتعلق الأمر بالسيطرة على مصيرهم&period; فقد نقلت المجموعة الثالثة ما تعلموه من تجاربهم السابقة إلى هذه التجربة مثل المجموعة الثانية، ولكن في حالتهم فقد نقلوا «Ø§Ù„عجز المتعلم – learned helplessness» أو اليأس المتعلم&period; لقد كانت الكلاب تفتقر إلى إحساس التحكم في مصيرها&period; ولعل ذلك الافتقار إلى التحكم هو ما جعل هذه الكلاب تظهر مؤشرات الحزن والإكتئاب&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h3 class&equals;"wp-block-heading" id&equals;"علاج-العجز-المتعلم"><strong>علاج العجز المتعلم<&sol;strong><&sol;h3>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>حاول سيليغمان فيما بعد علاج الكلاب التي أصبحت عاجزة ولا تحاول الهروب من الصعقات الكهربائية&period; وقد قال سيليغمان فيما بعد أنه يبدو أن علاجًا واحدًا فقط يعالج العجز في الكلاب&period; فقد أفترض أن الكلب لا يحاول الهروب لأنه يتوقع أن محاولة الهروب ستكون بلا جدوى&period; ولكن عندما تم إجبار الكلاب على معرفة أن هناك تغيير يمكن أن يحدث فرقًا عندها بدأت الكلاب القفز من تلقاء نفسها لإنهاء الصعقات الكهربائية&period; فقد قام سيليغمان بربط الكلاب بحبل وإجبارها على عبور العقبة حتى تتوقف الصعقات الكهربائية&period; وقد لاحظ سيليغمان أن القوة المطلوبة لتحريك الكلاب كانت تقل مع الوقت&period; فقد كانت الكلاب في البداية تقاوم الحركة بشكل كبير ولكن مع مرور الوقت كانت مقاومتها تقل، حتى أنها في النهاية كانت تكفي مجرد وخزة لجسم الكلب حتى يبدأ في عبور العقبة وإيقاف الصعقات&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h2 class&equals;"wp-block-heading" id&equals;"ما-بعد-تجربة-سيليغمان-وماير"><strong>ما بعد تجربة سيليغمان وماير<&sol;strong><&sol;h2>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>أعيد إجراء تجربة سيليغمان وماير على حيوانات عديدة وعلى البشر بطرق مختلفة وأعطت نفس النتائج&period; فقد أعيدت التجربة على الفئران والقطط والأسماك وأظهرت هذه المجموعات دائمًا عجزًا متعلمًا&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p> ولعل أشهر التجارب المشابهة المتعلقة بالعجز المتعلم أجريت على الفئران&period; ففي العادة عندما يتم الإمساك بفأر وإلقاءه مباشرة في خزان مياه فإنه يستطيع السباحة لمدة ستين ساعة قبل أن يغرق&period; ولكن عندما قام العلماء بالإمساك بالفئران حتى تتوقف عن المقاومة تمامًا فإنها تقاوم الغرق لمدة ثلاثين دقيقة فقط قبل أن تغرق&period; ولعلاج هذه الفئران من العجز المتعلم فإن العلماء قاموا بإخراج الفئران العاجزة من الماء لمدة بسيطة ثم معاودة إلقاءها في الماء مرة أخرى عدة مرات&period; وقد قاومت تلك الفئران التي تم إخراجها من الماء وإلقاءها فيه مرة أخرى الغرق لمدة ستين ساعة كما الفأر العادي تمامًا&period; لقد كانت عملية إخراج الفأر من الماء وإلقاءه فيه مرة أخرى تعطي الفأر إحساسًا بالتحكم بمصيره&period; ورغم كون إحساس الفأر بالتحكم بمصيره مزيفًا، إلا أنه جعله يقاوم الغرق لفترات أطول&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h2 class&equals;"wp-block-heading" id&equals;"العلاقة-بين-العجز-المتعلم-والاكتئاب"><strong>العلاقة بين العجز المتعلم والاكتئاب<&sol;strong><&sol;h2>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>على ما يبدو فهناك علاقة بين العجز المتعلم الذي تم وصفه أول مرة في تجارب سيليغمان وماير وبين السلوك البشري الناتج عن سوء التكيف&period; فعلى سبيل المثال، يعد <a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;ar&period;wikipedia&period;org&sol;wiki&sol;&percnt;D8&percnt;A7&percnt;D8&percnt;B6&percnt;D8&percnt;B7&percnt;D8&percnt;B1&percnt;D8&percnt;A7&percnt;D8&percnt;A8&lowbar;&percnt;D8&percnt;A7&percnt;D9&percnt;83&percnt;D8&percnt;AA&percnt;D8&percnt;A6&percnt;D8&percnt;A7&percnt;D8&percnt;A8&percnt;D9&percnt;8A" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noreferrer noopener">«Ø§Ø¶Ø·Ø±Ø§Ø¨ الاكتئاب الشديد – Major Depressive Disorder»<&sol;a> -الذي ينتج في الغالب نتيجة العيش في ظروف مرهقة وصعبة – مرتبط بشكل ما بالعجز المتعلم&period; فعلى سبيل المثال، تتشابه أعراض اضطراب الاكتئاب الشديد وأعراض العجز المتعلم في أن المصاب بأي منهما يظهر تأخر في الاستجابة للمحفزات الخارجية&period; كما يتشابها أيضا في أن المصاب بأي منهما يجد صعوبة في تصديق في أن محاولاته سوف تنجح&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>في إحدى الدراسات المتعلقة بأعراض <a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;&percnt;d8&percnt;a3&percnt;d8&percnt;b1&percnt;d8&percnt;a8&percnt;d8&percnt;b9-&percnt;d8&percnt;b7&percnt;d8&percnt;b1&percnt;d9&percnt;82-&percnt;d9&percnt;8a&percnt;d8&percnt;a4&percnt;d8&percnt;ab&percnt;d8&percnt;b1-&percnt;d8&percnt;a8&percnt;d9&percnt;87&percnt;d8&percnt;a7-&percnt;d8&percnt;a7&percnt;d9&percnt;84&percnt;d8&percnt;a7&percnt;d9&percnt;83&percnt;d8&percnt;aa&percnt;d8&percnt;a6&percnt;d8&percnt;a7&percnt;d8&percnt;a8-&percnt;d8&percnt;b9&percnt;d9&percnt;84&percnt;d9&percnt;89-&percnt;d8&percnt;a7&percnt;d9&percnt;84&percnt;d8&percnt;af&percnt;d9&percnt;85&percnt;d8&percnt;a7&percnt;d8&percnt;ba&sol;" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noreferrer noopener">الاكتئاب<&sol;a>، فقد تم تصنيف الشعور باليأس والعجز وانعدام القيمة كأعراض أساسية لمرضى الاكتئاب&period; ومن المثير للاهتمام أيضًا أن نضوب <a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;ar&period;wikipedia&period;org&sol;wiki&sol;&percnt;D9&percnt;86&percnt;D9&percnt;88&percnt;D8&percnt;B1&percnt;D8&percnt;A5&percnt;D8&percnt;A8&percnt;D9&percnt;8A&percnt;D9&percnt;86&percnt;D9&percnt;81&percnt;D8&percnt;B1&percnt;D9&percnt;8A&percnt;D9&percnt;86" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noreferrer noopener">«Ø§Ù„نورإبينفرين &&num;8211&semi; norepinephrine»<&sol;a> الناتج عن الصعقات التي لا يمكن التحكم بها يطابق الفرضية القائلة بأن نضوب النورإيينفرين أحد مسببات الإكتئاب لدى البشر&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h2 class&equals;"wp-block-heading" id&equals;"المصادر">المصادر<&sol;h2>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>&lbrack;1&rsqb; <a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;www&period;annualreviews&period;org&sol;doi&sol;pdf&sol;10&period;1146&sol;annurev&period;me&period;23&period;020172&period;002203" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noreferrer noopener">Annual review of medicine<&sol;a><&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>&lbrack;2&rsqb; <a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;psycnet&period;apa&period;org&sol;journals&sol;xge&sol;105&sol;1&sol;3&sol;" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noreferrer noopener">Journal of experimental psychology<&sol;a><&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>&lbrack;3&rsqb;<a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;www&period;medicalnewstoday&period;com&sol;articles&sol;325355" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noreferrer noopener"> Medical News Today<&sol;a><&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>&lbrack;4&rsqb; <a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;ajp&period;psychiatryonline&period;org&sol;doi&sol;abs&sol;10&period;1176&sol;ajp&period;122&period;5&period;509&num;&colon;~&colon;text&equals;The&percnt;20&percnt;22catecholamine&percnt;20hypothesis&percnt;20of&percnt;20affective&comma;an&percnt;20excess&percnt;20of&percnt;20such&percnt;20amines&period;" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noreferrer noopener">psychiatry online<&sol;a><&sol;p>&NewLine;<div class&equals;"uwp&lowbar;widgets uwp&lowbar;widget&lowbar;author&lowbar;box bsui sdel-9a8e25eb" ><div class&equals;"d-block text-center text-md-start d-md-flex p-3 bg-light ">&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;<a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;profile&sol;mohamed-yasser&sol;"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;wp-content&sol;plugins&sol;userswp&sol;assets&sol;images&sol;no&lowbar;profile&period;png" class&equals;"rounded-circle shadow border border-white border-width-4 me-3" width&equals;"60" height&equals;"60" alt&equals;"Mohamed Yasser"><&sol;a>&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;<div class&equals;"media-body">&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;<h5 class&equals;"mt-0">Author&colon; <a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;profile&sol;mohamed-yasser&sol;">Mohamed Yasser<&sol;a><&sol;h5>&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;<p><&sol;p>&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;<&sol;div>&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;<&sol;div><&sol;div><&sol;div><div style&equals;'text-align&colon;center' class&equals;'yasr-auto-insert-visitor'><&excl;--Yasr Visitor Votes Shortcode--><div id&equals;'yasr&lowbar;visitor&lowbar;votes&lowbar;e4685e864c2ae' class&equals;'yasr-visitor-votes'><div class&equals;"yasr-custom-text-vv-before yasr-custom-text-vv-before-45518">اضغط هنا لتقييم التقرير<&sol;div><div id&equals;'yasr-vv-second-row-container-e4685e864c2ae' &NewLine; class&equals;'yasr-vv-second-row-container'><div id&equals;'yasr-visitor-votes-rater-e4685e864c2ae' &NewLine; class&equals;'yasr-rater-stars-vv' &NewLine; data-rater-postid&equals;'45518' &NewLine; data-rating&equals;'0' &NewLine; data-rater-starsize&equals;'32' &NewLine; data-rater-readonly&equals;'false' &NewLine; data-rater-nonce&equals;'79bfbbed13' &NewLine; data-issingular&equals;'true' &NewLine; ><&sol;div><div class&equals;"yasr-vv-stats-text-container" id&equals;"yasr-vv-stats-text-container-e4685e864c2ae"><svg xmlns&equals;"https&colon;&sol;&sol;www&period;w3&period;org&sol;2000&sol;svg" width&equals;"20" height&equals;"20" &NewLine; class&equals;"yasr-dashicons-visitor-stats" &NewLine; data-postid&equals;"45518" &NewLine; id&equals;"yasr-stats-dashicon-e4685e864c2ae"> &NewLine; <path d&equals;"M18 18v-16h-4v16h4zM12 18v-11h-4v11h4zM6 18v-8h-4v8h4z"><&sol;path> &NewLine; <&sol;svg><span id&equals;"yasr-vv-text-container-e4685e864c2ae" class&equals;"yasr-vv-text-container">&lbrack;Average&colon; <span id&equals;"yasr-vv-average-container-e4685e864c2ae">0<&sol;span>&rsqb;<&sol;span><&sol;div><div id&equals;'yasr-vv-loader-e4685e864c2ae' class&equals;'yasr-vv-container-loader'><&sol;div><&sol;div><div id&equals;'yasr-vv-bottom-container-e4685e864c2ae' class&equals;'yasr-vv-bottom-container'><&sol;div><&sol;div><&excl;--End Yasr Visitor Votes Shortcode--><&sol;div>

Related Post
Mohamed Yasser

Share
Published by
Mohamed Yasser

Recent Posts

أول روبوت حامل في العالم: ثورة علمية أم جدل أخلاقي؟

في عالم يتسارع فيه الابتكار، تبرز مشاريع علمية تثير الدهشة والجدل في آن واحد. فلطالما…

يوم واحد ago

سرقة الهوية العلمية: عندما يتحول البحث الأكاديمي إلى أداة للانتقام وتشويه السمعة

في عالم يزداد فيه التنافس الأكاديمي، وتتسارع فيه وتيرة النشر العلمي، تبرز ظواهر سلبية تهدد…

3 أيام ago

قطن سيناء.. ثورة زراعية تبشر بمستقبل أخضر لمصر!

من صحراء قاحلة إلى حقول بيضاء.. قصة نجاح زراعية غير مسبوقة في قلب صحراء جنوب…

4 أيام ago

اكتشاف يعيد كتابة تاريخ البشرية: حفريات جديدة تكسر نظرية التطور الخطي

لطالما سحرنا تاريخ أصولنا، ومن أين أتينا؟ كان يُعتقد لفترة طويلة أن التطور البشري مسار…

5 أيام ago

ثورة في عالم الأنسجة: نسيج نانوي يمتص السموم وينقي المياه ويحارب الفيروسات

كانت الحاجة إلى حماية الإنسان من المخاطر البيئية والكيميائية محور اهتمام العلماء والباحثين منذ عقود،…

6 أيام ago

ربع قرن من الإنجازات العلمية: مدينة الأبحاث العلمية والتطبيقات التكنولوجية تحتفي بخمسة وعشرين عاماً من الإنجاز والابتكار

في رحلة ممتدة على مدار ربع قرن، تحولت مدينة الأبحاث العلمية والتطبيقات التكنولوجية (SRTA-City) من…

6 أيام ago