فنون

المدرسة الواقعية

هذه المقالة هي الجزء 6 من 8 في سلسلة مقدمة في تاريخ فن العصور الوسطى

<div id&equals;"wtr-content" &NewLine;&Tab; &Tab;data-bg&equals;"&num;FFFFFF" &NewLine;&Tab; &Tab;data-fg&equals;"&num;dd9933" &NewLine;&Tab; &Tab;data-width&equals;"6" &NewLine;&Tab; &Tab;data-mute&equals;"1" &NewLine;&Tab; &Tab;data-fgopacity&equals;"1&period;00" &NewLine;&Tab; &Tab;data-mutedopacity&equals;"1&period;00" &NewLine;&Tab; &Tab;data-placement&equals;"bottom" &NewLine;&Tab; &Tab;data-placement-offset&equals;"0" &NewLine;&Tab; &Tab;data-content-offset&equals;"0" &NewLine;&Tab; &Tab;data-placement-touch&equals;"bottom" &NewLine;&Tab;&Tab; data-placement-offset-touch&equals;"0" &NewLine;&Tab; &Tab;data-transparent&equals;"1" &NewLine;&Tab; &Tab;data-shadow&equals;"0" &NewLine;&Tab; &Tab;data-touch&equals;"1" &NewLine;&Tab; &Tab;data-non-touch&equals;"0" &NewLine;&Tab; &Tab;data-comments&equals;"" &NewLine;&Tab; &Tab;data-commentsbg&equals;"&num;ffcece" &NewLine;&Tab; &Tab;data-location&equals;"page" &NewLine;&Tab; &Tab;data-mutedfg&equals;"&num;dd9933" &NewLine;&Tab; &Tab;data-endfg&equals;"transparent" &NewLine;&Tab; &Tab;data-rtl&equals;"1" &NewLine;&Tab; &Tab;>&NewLine;<p>المدرسة الواقعية<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>ظهرت المدرسة الواقعية في فرنسا في خمسينيات القرن التاسع عشر في أعقاب ثورة 1848، وهو الحدث الذي أنشأ &lpar;حق العمل&rpar; في البلاد&period; وقد قدمت الحركة الواقعية موضوعات مختلفة عما سبقتها&period; <strong>فقد <&sol;strong>قدمت المدرسة الواقعية الأشخاص العاديين والطبقة العاملة والمشاهد اليومية والمعاصرة كمواضيع فنية أساسية وجديدة وجديرة بالاهتمام&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>وقد نبعت المدرسة الواقعية من رغبة الفنانين في تقديم وجهات نظر أكثر صدقًا وبحثًا عن الحياة اليومية&period; كما عبرت عن رغبتهم في استخدام الفن كوسيلة للنقد الاجتماعي والسياسي&period; أهم ما يصف تلك المدرسة هو عدم اعتمادها على تقليد الأساليب الفنية السابقة ولكن على تصوير حقيقي ودقيق للنماذج التي تقدمها الطبيعة والحياة اليومية للفنان بمختلف أحداثها&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"wp-block-image is-style-default"><figure class&equals;"aligncenter size-large is-resized"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;03&sol;Brooklyn&lowbar;Museum&lowbar;-&lowbar;Fin&lowbar;du&lowbar;travail&lowbar;The&lowbar;End&lowbar;of&lowbar;the&lowbar;Working&lowbar;Day&lowbar;-&lowbar;Jules&lowbar;Breton&period;jpg" class&equals;"wp-image-27161" width&equals;"492" height&equals;"347" &sol;><figcaption><em>The End of the Working Day<&sol;em>&comma; 1886&comma; By&colon; Jules Beton لوحة بعنوان، نهاية يوم عمل&period; <&sol;figcaption><&sol;figure><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h2 class&equals;"wp-block-heading">سمات المدرسة الواقعية<&sol;h2>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>أهم ما رفضه فنانو الواقعية هي معايير <a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;&percnt;D8&percnt;A7&percnt;D9&percnt;84&percnt;D9&percnt;85&percnt;D8&percnt;AF&percnt;D8&percnt;B1&percnt;D8&percnt;B3&percnt;D8&percnt;A9-&percnt;D8&percnt;A7&percnt;D9&percnt;84&percnt;D8&percnt;B1&percnt;D9&percnt;88&percnt;D9&percnt;85&percnt;D8&percnt;A7&percnt;D9&percnt;86&percnt;D8&percnt;B3&percnt;D9&percnt;8A&percnt;D8&percnt;A9-&percnt;D8&percnt;B3&percnt;D9&percnt;84&percnt;D8&percnt;B3&percnt;D9&percnt;84&percnt;D8&percnt;A9-&percnt;D9&percnt;81&percnt;D9&percnt;86&percnt;D9&percnt;88&percnt;D9&percnt;86-&percnt;D8&percnt;A7&percnt;D9&percnt;84&percnt;D8&percnt;B9&percnt;D8&percnt;B5&percnt;D9&percnt;88&percnt;D8&percnt;B1&sol;">المدرسة الرومانسية<&sol;a> السابقة لهم، والتي عادة ما تميزت لوحاتها بالأشكال الخيالية أو المشاهد السامية للطبيعة&period; في كل الحالات تعتبر الخيالية من الصفات التي رفضها الواقعيون بشكل صارم، فهم يعتبرون أن الواقعية تصويرًا دقيقًا ومفصلًا للطبيعة أو للحياة المعاصرة&period; تقوم الواقعية على الملاحظة الدقيقة للمظهر الخارجي رافضة لكل الأشكال المثالية الخيالية&period;<br><br>اتفق مؤيدو الواقعية الفرنسيون على رفض التصنع الموجود في كلًا من <a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;&percnt;d8&percnt;a7&percnt;d9&percnt;84&percnt;d9&percnt;83&percnt;d9&percnt;84&percnt;d8&percnt;a7&percnt;d8&percnt;b3&percnt;d9&percnt;8a&percnt;d9&percnt;83&percnt;d9&percnt;8a&percnt;d8&percnt;a9-&percnt;d8&percnt;a7&percnt;d9&percnt;84&percnt;d8&percnt;ad&percnt;d8&percnt;af&percnt;d9&percnt;8a&percnt;d8&percnt;ab&percnt;d8&percnt;a9&sol;">الكلاسيكية <&sol;a><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;&percnt;D8&percnt;A7&percnt;D9&percnt;84&percnt;D9&percnt;85&percnt;D8&percnt;AF&percnt;D8&percnt;B1&percnt;D8&percnt;B3&percnt;D8&percnt;A9-&percnt;D8&percnt;A7&percnt;D9&percnt;84&percnt;D8&percnt;B1&percnt;D9&percnt;88&percnt;D9&percnt;85&percnt;D8&percnt;A7&percnt;D9&percnt;86&percnt;D8&percnt;B3&percnt;D9&percnt;8A&percnt;D8&percnt;A9-&percnt;D8&percnt;B3&percnt;D9&percnt;84&percnt;D8&percnt;B3&percnt;D9&percnt;84&percnt;D8&percnt;A9-&percnt;D9&percnt;81&percnt;D9&percnt;86&percnt;D9&percnt;88&percnt;D9&percnt;86-&percnt;D8&percnt;A7&percnt;D9&percnt;84&percnt;D8&percnt;B9&percnt;D8&percnt;B5&percnt;D9&percnt;88&percnt;D8&percnt;B1&sol;">والرومانسية <&sol;a>في الأكاديميات&period; حاول الواقعيون تصوير حياة ومظاهر ومشاكل وعادات الطبقات الوسطى والفقيرة، وكل ما هو عادي ومتواضع وغير مزخرف&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"wp-block-image"><figure class&equals;"aligncenter size-large is-resized"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;03&sol;800px-Honoré&lowbar;Daumier&lowbar;French&lowbar;Marseilles&lowbar;1808–1879&lowbar;Valmondois&lowbar;-&lowbar;The&lowbar;Third-Class&lowbar;Carriage&lowbar;-&lowbar;Google&lowbar;Art&lowbar;Project&period;jpg" class&equals;"wp-image-27165" width&equals;"584" height&equals;"422" &sol;><figcaption><em>The Third Class Wagon<&sol;em>&comma; 1862–1864&comma; By&colon; Honoré Daumier&period;<&sol;figcaption><&sol;figure><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h2 class&equals;"has-black-color has-text-color wp-block-heading">كوربيه – رائد&NewLine;الواقعية<&sol;h2>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>يعتبر &&num;8220&semi;غوستاف كوربيه &&num;8211&semi; Gustave Courbet&&num;8221&semi; من وضع الأساس لتلك الحركة في أربعينيات القرن التاسع عشر&period; بدأ غوستاف بتصوير الفلاحين والعمال في مواضيع دينية أو تاريخية أو رمزية، وعارض &&num;8220&semi;<strong>كوربيه<&sol;strong>&&num;8221&semi; المثالية في فنه بشدة&period; حَثّ الفنانين الآخرين على جعل الفن الواقعي والمعاصر محط تركيزهم، فقد نظر إلى التصوير الصريح لمشاهد الحياة اليومية على أنه فن ديمقراطي حقيقي&period;<br><br>كانت اللوحات التي قام بعرضها في صالون خريف 1850-1851 مثالًا على الواقعية وصدمةً للجمهور والنقاد لعرضه الحقيقة الصريحة وغير المزينة&period; صوّر غوستاف في لوحات صالون الخريف الفلاحين المتواضعين والعمال، مثل لوحتي &lpar;Ornans &lpar;1849 و &lpar;Stone Breakers &lpar;1849&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"wp-block-image"><figure class&equals;"aligncenter size-large is-resized"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;03&sol;Gustave&lowbar;Courbet&lowbar;-&lowbar;The&lowbar;Stonebreakers&lowbar;-&lowbar;WGA05457&period;jpg" class&equals;"wp-image-27167" width&equals;"673" height&equals;"409" &sol;><figcaption><em>The Stone Breakers<&sol;em>&comma; 1849&comma; By&colon; Gustave Courbet&period;<&sol;figcaption><&sol;figure><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>وقبل ظهور &&num;8220&semi;كوربيه&&num;8221&semi;، لم يكن الرسامون يصورون المشاهد كما رأوها؛ بل قاموا بإضفاء الطابع المثالي عليها&period; أدى التوجه المثالي إلى محو أي عيوب، وكان ذلك بالنسبة إلى &&num;8220&semi;كوربيه&&num;8221&semi; ضارًا بالرسم؛ لقضاء ذلك على أي شعور بالفردية&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<blockquote class&equals;"wp-block-quote is-style-default is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><p>&&num;8220&semi;باختصار، إنه طريقي لرؤية المجتمع بكل اهتماماته وشغفه، فالعالم كله قادم إليّ لأرسمه &&num;8220&semi;&period; -غوستاف كوربيه&period;<&sol;p><&sol;blockquote>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"wp-block-image"><figure class&equals;"aligncenter size-large is-resized"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;03&sol;young-women-from-the-village&period;jpg" class&equals;"wp-image-27193" width&equals;"646" height&equals;"470" &sol;><figcaption> <em>Young Women from the Village<&sol;em>&comma; 1852 by Gustave Courbet<&sol;figcaption><&sol;figure><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>والحقيقة أن كوربيه لم يمجد فلاحيه ولم يزيّن صورهم، بل قدّمهم بجرأة بأشكالهم الحقيقية المتواضعة&period; أدى تقديم كوربيه إلى رد فعل عنيف في عالم الفن&period; بنى كوربيه أسلوبه وموضوعاته على أرض بناها بالفعل رسامو مدرسة &lpar;الباربيزون&rpar;&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h3 class&equals;"wp-block-heading">مدرسة الباربيزون<&sol;h3>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>وقد استقر عدد من الفنانين كـ &&num;8220&semi;ثيودور روسو &&num;8211&semi; Théodore Rousseau &&num;8221&semi; في قرية &lpar;باربيزون&rpar; الفرنسية بهدف إعادة إنتاج الطابع المحلي للمناظر الطبيعية على حقيقتها بصدق ودون تجميل زائف&period; وعلى الرغم من أن كل رسام من &lpar;الباربيزون&rpar; كان له أسلوبه الخاص ومصالحه الخاصة، لكنهم جميعًا أكدوا على الجوانب البسيطة والعادية والطبيعية بدلاً من الجوانب الفخمة والثرية للطبيعة&period; وابتعدوا عن المشاهد الدرامية ورسموا أشكالاً صلبة ومفصلة نتجت عن ملاحظاتهم الدقيقة&period; <&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"wp-block-image"><figure class&equals;"aligncenter size-large is-resized"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;03&sol;1024px-Chênes&lowbar;Apremont&lowbar;by&lowbar;Rousseau&lowbar;Louvre&lowbar;RF1447&lowbar;n1&period;jpg" class&equals;"wp-image-27168" width&equals;"684" height&equals;"433" &sol;><figcaption> <em>Les chênes d&&num;8217&semi;Apremont <&sol;em>&lpar;Oak Grove&comma; Apremont&rpar;&comma; 1850-1852&comma; By&colon; Théodore Rousseau&period;<&sol;figcaption><&sol;figure><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h2 class&equals;"has-black-color has-text-color wp-block-heading">جان&NewLine;فرانسوا ميليت<&sol;h2>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>كان &&num;8220&semi;جان فرانسوا ميليت &&num;8211&semi; Jean-François Millet&&num;8221&semi; من أوائل فنانين المدرسة الواقعية الذين صوروا عمال الفلاحين وأحد موسسي مدرسة &lpar;الباربيزون&rpar;، وقد اختار أيضًا أن يُظهر أشخاصًا من الطبقة العاملة في لوحاته&period; <br><br>نظرًا لإقامة ميليت في الريف الفرنسي، فقد عاد مرارًا وتكرارًا إلى اعتبار المزارعين موضوعًا أساسيًا لاختياراته&period; <&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<blockquote class&equals;"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><p>&&num;8220&semi;إن مواضيع الفلاحين هي ما تناسب طبيعتي، لأنه يجب أن أعترف أن الجانب الإنساني هو أكثر ما يمسني في الفن&period;&&num;8221&semi;<&sol;p><cite>مقولة تنسب إلى جان فرانسوا ميليت<&sol;cite><&sol;blockquote>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"wp-block-image"><figure class&equals;"aligncenter size-large is-resized"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;03&sol;Jean-François&lowbar;Millet&lowbar;-&lowbar;Apport&lowbar;à&lowbar;la&lowbar;maison&lowbar;le&lowbar;veau&lowbar;né&lowbar;dans&lowbar;les&lowbar;champs&lowbar;1860&period;jpg" class&equals;"wp-image-27170" width&equals;"558" height&equals;"452" &sol;><figcaption> <em>Bringing home the calf born in the fields<&sol;em>&comma; 1860 <&sol;figcaption><&sol;figure><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"wp-block-image"><figure class&equals;"aligncenter size-large is-resized"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;03&sol;Jean-François&lowbar;Millet&lowbar;-&lowbar;Shepherd&lowbar;Tending&lowbar;His&lowbar;Flock&lowbar;-&lowbar;Google&lowbar;Art&lowbar;Project&period;jpg" class&equals;"wp-image-27171" width&equals;"558" height&equals;"452" &sol;><figcaption> <em>Shepherd Tending His Flock<&sol;em>&comma; early 1860s <&sol;figcaption><&sol;figure><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h2 class&equals;"has-black-color has-text-color wp-block-heading">دومييه<&sol;h2>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>كان &&num;8220&semi;أونوريه دومييه &&num;8211&semi; Honoré Daumier&&num;8221&semi; مصوّرًا ونحاتًا ورسامًا كاريكاتوريًا، استخدم دومييه مواهبه للتعليق بجرأة على سياسات فرنسا المعاصرة&period; وعلى عكس أعمال &&num;8220&semi;كوربيه&&num;8221&semi; و&&num;8221&semi;ميليت&&num;8221&semi;، كان فن &&num;8220&semi;دومييه&&num;8221&semi; -أي الرسوم الكاريكاتورية السياسية- غالبًا ما قدمت لمحات تفتح الأعين على تفاصيل دقيقة للحياة في فرنسا في القرن التاسع عشر&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"wp-block-image"><figure class&equals;"alignright size-large is-resized"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;03&sol;800px-Honoré&lowbar;Daumier&lowbar;-&lowbar;Gargantua&period;jpg" class&equals;"wp-image-27174" width&equals;"451" height&equals;"349" &sol;><figcaption> A lithograph of Daumier&&num;8217&semi;s Garganota&comma; 1831&period;<&sol;figcaption><&sol;figure><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"wp-block-image"><figure class&equals;"aligncenter size-large is-resized"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;03&sol;DAUMIER&lowbar;Avocat&lowbar;au&lowbar;placet&period;jpg" class&equals;"wp-image-27175" width&equals;"251" height&equals;"316" &sol;><figcaption><em>L&&num;8217&semi;Avocat au placet<&sol;em>&nbsp&semi;or&nbsp&semi;<em>Lawyer with a Plea<&sol;em>&comma; c&period;1850 <&sol;figcaption><&sol;figure><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p> <&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>اختار دومييه أبطال أعماله من الطبقة العاملة والمحامين والسياسيين الفاسدين، بالإضافة إلى الأحياء الفقيرة وشوارع باريس&period; كان ديمقراطيًا متحمسًا مثل كوربيه، واستخدم مهارته كرسام كاريكاتير مباشرة لخدمة الأهداف السياسية&period; وقد استخدم &&num;8220&semi;دومييه&&num;8221&semi; أسلوبًا ذو تفاصيل واقعية بجرأة لانتقاد اللاأخلاقية والقبح الذي شاهده في المجتمع الفرنسي&period; <&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"wp-block-image"><figure class&equals;"aligncenter size-large is-resized"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;03&sol;An&lowbar;unhappy&lowbar;young&lowbar;child&lowbar;hung&lowbar;on&lowbar;a&lowbar;wall&lowbar;by&lowbar;his&lowbar;nurse&lowbar;who&lowbar;has&lowbar;gone&lowbar;dancing&lowbar;Wellcome&lowbar;V0011764-1&period;jpg" class&equals;"wp-image-27177" width&equals;"431" height&equals;"510" &sol;><figcaption> An unhappy child hung on a wall by his nurse&comma; who has gone dancing&period; Coloured lithograph by H&period; Daumier&comma; c&period; 1850&period;&nbsp&semi; <&sol;figcaption><&sol;figure><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h2 class&equals;"has-black-color has-text-color wp-block-heading">الواقعية في أمريكا<&sol;h2>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>نتيجة لنجاح الواقعية في أوروبا، تبنى الفنانون الأمريكيون النهج ذاته بعد فترة وجيزة من ظهوره&period; تجلى تأثير الواقعية بشكل خاص في لوحات &&num;8220&semi;توماس إيكنز-Thomas Eakins&&num;8221&semi;، ودراسات &&num;8220&semi;إدوارد هوبر-Edward Hopper&&num;8221&semi; الكاشفة عن حياة المدينة الحديثة&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"wp-block-image"><figure class&equals;"aligncenter size-large is-resized"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;03&sol;nighthhawkshopper1&period;jpg" class&equals;"wp-image-27181" width&equals;"675" height&equals;"368" &sol;><figcaption><em>Nighthawks&comma; 1942<&sol;em>&comma; By&colon; Edward Hopper&period;<&sol;figcaption><&sol;figure><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>وقد ألهمت الواقعية بشكل مباشر حركات الفن المعاصر البارزة، بما في ذلك الواقعية الفوتوغرافية &lpar;Photorealism&rpar; والواقعية المفرطة &lpar;Hyperrealism&rpar;&period; وبناءً على التركيز الواقعي الملحوظ لهذه المدرسة، وضحت هذه الأنواع الإرث الدائم والمتطور لها&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"wp-block-image"><figure class&equals;"aligncenter size-large is-resized"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;03&sol;dff6a36ba6620fee5a6cb830f8de9d56j&period;jpg" class&equals;"wp-image-27185" width&equals;"620" height&equals;"374" &sol;><figcaption> <em>Four Apples and a Tin<&sol;em>&comma; 2018&comma; Oil on canvas&comma; By&colon; Pedro Campos&period; <&sol;figcaption><&sol;figure><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p style&equals;"font-size&colon;17px">المصادر<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p> <a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;mymodernmet&period;com&sol;what-is-realism-art-definition&sol;" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noreferrer noopener">mymodernmet<&sol;a><br> <a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;www&period;britannica&period;com&sol;art&sol;realism-art" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noreferrer noopener">britannica<&sol;a> <&sol;p>&NewLine;<div class&equals;"uwp&lowbar;widgets uwp&lowbar;widget&lowbar;author&lowbar;box bsui sdel-9a8e25eb" ><div class&equals;"d-block text-center text-md-start d-md-flex p-3 bg-light ">&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;<a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;profile&sol;dina-elkhateib&sol;"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;wp-content&sol;plugins&sol;userswp&sol;assets&sol;images&sol;no&lowbar;profile&period;png" class&equals;"rounded-circle shadow border border-white border-width-4 me-3" width&equals;"60" height&equals;"60" alt&equals;"Dina elkhateib"><&sol;a>&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;<div class&equals;"media-body">&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;<h5 class&equals;"mt-0">Author&colon; <a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;elakademiapost&period;com&sol;profile&sol;dina-elkhateib&sol;">Dina elkhateib<&sol;a><&sol;h5>&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;<p>دينا الخطيب، طالبة بكلية الفنون الجميلة، 20 عامًا&period; مصرية الجنسية&period; الاهتمامات&colon; القراءة - الرسم - الكتابة - اللغات - التاريخ<&sol;p>&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&Tab;<&sol;div>&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;<&sol;div><&sol;div><&sol;div><div style&equals;'text-align&colon;center' class&equals;'yasr-auto-insert-visitor'><&excl;--Yasr Visitor Votes Shortcode--><div id&equals;'yasr&lowbar;visitor&lowbar;votes&lowbar;8677af7a76887' class&equals;'yasr-visitor-votes'><div class&equals;"yasr-custom-text-vv-before yasr-custom-text-vv-before-27148">اضغط هنا لتقييم التقرير<&sol;div><div id&equals;'yasr-vv-second-row-container-8677af7a76887' &NewLine; class&equals;'yasr-vv-second-row-container'><div id&equals;'yasr-visitor-votes-rater-8677af7a76887' &NewLine; class&equals;'yasr-rater-stars-vv' &NewLine; data-rater-postid&equals;'27148' &NewLine; data-rating&equals;'0' &NewLine; data-rater-starsize&equals;'32' &NewLine; data-rater-readonly&equals;'false' &NewLine; data-rater-nonce&equals;'79bfbbed13' &NewLine; data-issingular&equals;'true' &NewLine; ><&sol;div><div class&equals;"yasr-vv-stats-text-container" id&equals;"yasr-vv-stats-text-container-8677af7a76887"><svg xmlns&equals;"https&colon;&sol;&sol;www&period;w3&period;org&sol;2000&sol;svg" width&equals;"20" height&equals;"20" &NewLine; class&equals;"yasr-dashicons-visitor-stats" &NewLine; data-postid&equals;"27148" &NewLine; id&equals;"yasr-stats-dashicon-8677af7a76887"> &NewLine; <path d&equals;"M18 18v-16h-4v16h4zM12 18v-11h-4v11h4zM6 18v-8h-4v8h4z"><&sol;path> &NewLine; <&sol;svg><span id&equals;"yasr-vv-text-container-8677af7a76887" class&equals;"yasr-vv-text-container">&lbrack;Average&colon; <span id&equals;"yasr-vv-average-container-8677af7a76887">0<&sol;span>&rsqb;<&sol;span><&sol;div><div id&equals;'yasr-vv-loader-8677af7a76887' class&equals;'yasr-vv-container-loader'><&sol;div><&sol;div><div id&equals;'yasr-vv-bottom-container-8677af7a76887' class&equals;'yasr-vv-bottom-container'><&sol;div><&sol;div><&excl;--End Yasr Visitor Votes Shortcode--><&sol;div>

Related Post
Dina elkhateib

دينا الخطيب، طالبة بكلية الفنون الجميلة، 20 عامًا. مصرية الجنسية. الاهتمامات: القراءة - الرسم - الكتابة - اللغات - التاريخ

View Comments

Share
Published by
Dina elkhateib

Recent Posts

عودة الماوا: هل يعيد “سيد الخواتم” طائر نيوزيلندا العملاق إلى الحياة؟

في خطوة علمية جريئة أثارت جدلاً واسعًا في الأوساط العلمية والبيئية، تتجه الأنظار نحو مشروع…

يوم واحد ago

سر التباين العظيم: 1.2% من الاختلافات الجينية فقط تفصلنا عن الشمبانزي.. فكيف صنعنا الحضارة؟

هل تساءلت يومًا كيف نختلف نحن البشر عن أقرب أقربائنا من الرئيسيات، الشمبانزي، على الرغم…

يومين ago

الخطر الصامت يتسلل إلى أعماق الحياة: الميكروبلاستيك يهدد الخصوبة البشرية!

في ظل تسارع وتيرة التلوث البيئي، تبرز أزمة البلاستيك (Plastics) كواحدة من أخطر التحديات التي…

يومين ago

عندما يتوحش الذكاء الاصطناعي: فضيحة “العضو الذكري العملاق” تفضح أزمة النشر العلمي العالمي

عاصفة في سماء المعرفة.. هل تتهاوى أسس البحث العلمي؟في عالمنا الحديث، تتسارع وتيرة إنتاج المعرفة…

يومين ago

ثورة الإنجاب: حلم الإنجاب يتحقق من خلايا الجسد!

تطورات علمية مذهلة تقرب البشرية من إنتاج خلايا جنسية كاملة من خلايا جسدية عادية، فهل…

3 أيام ago

عندما يتوهج العلم على منصات الأزياء: فستان يضيء بالحياة!

في عالم تتسارع فيه وتيرة الابتكار وتتداخل فيه مجالات المعرفة، شهد أسبوع باريس للهوت كوتور…

4 أيام ago